六年制學程/家長會/2014.11.07:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
跳轉到: 導覽搜尋
XXX
三、致謝
第 28 行: 第 28 行:
 
#謝謝惟智爸爸旻龍支援「積木科學創意研究社」。
 
#謝謝惟智爸爸旻龍支援「積木科學創意研究社」。
 
*下週三「五寮尖」的車輛與人員支援。至少尚需兩部車。
 
*下週三「五寮尖」的車輛與人員支援。至少尚需兩部車。
*2015.1.19-20
+
*2015.1.19-20 期末分組行動學習第一第二天,擬至宜蘭大溪國小進行宿營及野炊,希望有童軍人脈的家長參與籌備,協助訓練同學野炊及露營技能。
  
 
===四、實驗教育三法在立法院三讀通過===
 
===四、實驗教育三法在立法院三讀通過===

2014年11月7日 (五) 16:09的修訂版本

時間地點

時間:2014.11.07(五)18:30

地點:新埔國中信義樓515

主持人:張天安

說明:

家長會的屬性是座談,不是正式的治理會議,不必使用議事規則。

一、影片分享

  1. 國內外許多實驗教育皆具有「自造者」精神。
  2. 預備分享的影片有「自造者時代」(明年均優學習論壇),和翻轉教育─美國(今天)。
  3. Maker 主要的翻譯為「自造者」,但天下翻為「創客」。

二、園遊會籌備小組爭取家長支持

  • 籌備小組介紹今年的規定與籌備小組的構想。
  • 攤位叫「找餐店」。
  • 賣「葱餅、沙琪瑪、乾冰汔水」。
  • 需要各位家長支援透明或半透明的杯子。
  • 需要家長提供

三、致謝

  • 課程協助
  1. 謝謝全體家長對吃飯說菜課的授課。
  2. 謝謝仁益爸爸易詮週四來班上開「科技新知」。
  3. 謝謝國安媽媽週一來主持「說歷史故事」社。
  4. 謝謝棋澧媽媽週五下午來帶短期社團「編織社」。
  5. 謝謝惟智爸爸旻龍支援「積木科學創意研究社」。
  • 下週三「五寮尖」的車輛與人員支援。至少尚需兩部車。
  • 2015.1.19-20 期末分組行動學習第一第二天,擬至宜蘭大溪國小進行宿營及野炊,希望有童軍人脈的家長參與籌備,協助訓練同學野炊及露營技能。

四、實驗教育三法在立法院三讀通過

  • 實驗教育三法是:
    1. 「非學校型態實驗教育實施條例」,規範從小一到高三的實驗教育。
    2. 「學校型態實驗教育實施條例」,各縣市只准 5% ,特別情形可以到 10% 的學校實驗教育。
    3. 「公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例」,公辦民營不含高中。
  • 三法通過後,本班高中設籍之可能處理如下:
    1. 不設籍於高中職:家戶收入 148 萬以下者,每年可領取四萬多元十二年國教補助。畢業後領完成實驗教育證明書,據此以同等學力報考大學。
    2. 設籍於高中職:
      • 欲參加大學繁星入學→月考返回高中職參加考試。
      • 只參加甄選入學或考試分發者→依照學程與設籍高中職的合作計畫處理成績。

五、自主學習教育利用

  1. 兩間自學教室(517-518),目前使用率頗高。已進行網路安裝與八部 EzGo 電腦的安裝。支援同學準備主題備課、冷靜措施、選修與社團。
  2. 同學可以開始排定個人課表,在完成必要的評量後申請到自主學習教室進行自主學習。但同學第一主題備課與合作課程(農園、表演、吃飯說菜、軟硬整合…),不能申請自主學習。
  3. 自主學習計畫必須包含非學程的上課時間,不能只使用學程的上課時間。
  4. 本學期的期末分組行動學習,將增加同學野營的技能,希望仁益家可以多多協助。

四、新學期分組