閱讀與創意思考:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
跳轉到: 導覽搜尋
概述
各次上課內容
 
第 16 行: 第 16 行:
 
#觀看影片「神采公路」,討論追尋夢想時的各種困難
 
#觀看影片「神采公路」,討論追尋夢想時的各種困難
 
#觀看影片「攻殼機動隊2.0」,反思人類與科技間的界限
 
#觀看影片「攻殼機動隊2.0」,反思人類與科技間的界限
 +
#觀看電影「怪物的孩子」
 +
#觀看「駭客任務」
 +
#觀看「送行者」
 +
#看電影「真相急先鋒」

2016年1月5日 (二) 15:05的最新修訂版本

概述

本課程帶領同學們閱讀、觀看影片,培養閱讀的能力,藉由影片中的各種情節來訓練思考能力,反思相關議題

各次上課內容

  1. 到圖書館借詩集,閱讀討論
  2. 到新北圖書總館看「鄭愁予專訪」影片,並討論內容
  3. 閱讀小野與黃春明的書,並觀看影片專訪,討論內容
  4. 到誠品書局進行自由閱讀,並討論分享心得
  5. 閱讀有關「愛」的書籍,並討論分享自己看到的東西
  6. 到新北圖書館總館進行有關「繪本」的自由閱讀,並討論分享不同繪本間的差異
  7. 觀看影片「12怒漢」,討論反思法律正義的問題
  8. 觀看影片「偶滴神啊(OMG – Oh My God!)」,討論宗教信仰與迷信的問題
  9. 閱讀「小王子」,並討論心得
  10. 自由閱讀,分享心得
  11. 觀看影片「爆肚風雲」,討論廣播劇中的創意思考
  12. 觀看影片「神采公路」,討論追尋夢想時的各種困難
  13. 觀看影片「攻殼機動隊2.0」,反思人類與科技間的界限
  14. 觀看電影「怪物的孩子」
  15. 觀看「駭客任務」
  16. 觀看「送行者」
  17. 看電影「真相急先鋒」