「自由軟體與實驗教育」的修訂沿革

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  • (目前 | 先前) 2015年8月13日 (四) 11:14溫書桓對話 | 貢獻. . (1,392 個位元組) (+1,392). . (新頁面: ==關於本議程== *自由軟體與實驗教育的共同點在於「自造者精神」。 *#實驗教育是教育領域的「自造者」,由受教者自己去打造自己需要的...)