「六年制學程/課程區塊2」的修訂沿革
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(目前 |
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)
2020年7月3日 (五) 08:35
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,171 個位元組)
(-5)
. .
(
→
(三)六段故事學習
)
(
目前
|
先前
)
2020年5月20日 (三) 13:33
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,176 個位元組)
(+1)
(
目前
|
先前
)
2020年5月12日 (二) 12:28
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,175 個位元組)
(0)
. .
(
→
(五)主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月29日 (三) 11:24
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,175 個位元組)
(-1,538)
. .
(
→
(五)主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:12
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,713 個位元組)
(-4)
. .
(
→
(三)六段故事學習
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:12
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,717 個位元組)
(+2)
. .
(
→
(五)主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:11
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,715 個位元組)
(+1)
. .
(
→
(四)專題及選修
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:11
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,714 個位元組)
(+3)
. .
(
→
(四)專題及選修
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:11
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,711 個位元組)
(+2)
. .
(
→
(三)六段故事學習
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:11
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,709 個位元組)
(+20)
. .
(
→
(三)
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:10
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,689 個位元組)
(+54)
. .
(
→
(三)
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:10
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(5,635 個位元組)
(-759)
. .
(
→
(三)
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:05
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,394 個位元組)
(0)
. .
(
→
(四)主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:05
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,394 個位元組)
(-3)
. .
(
→
(三)專題及選修
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 16:04
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(6,397 個位元組)
(+1,513)
. .
(
→
(二)基本內容
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:47
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,884 個位元組)
(+2)
. .
(
→
(四)主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:46
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,882 個位元組)
(-1)
. .
(
→
四、主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:46
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,883 個位元組)
(-58)
. .
(
→
四、主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:31
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,941 個位元組)
(0)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:31
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,941 個位元組)
(+2)
. .
(
→
四、主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:30
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,939 個位元組)
(+6)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:29
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,933 個位元組)
(+6)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:26
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,927 個位元組)
(+7)
. .
(
→
四、主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:25
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(4,920 個位元組)
(+2,848)
. .
(
→
四、主題備課
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:21
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,072 個位元組)
(0)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:20
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,072 個位元組)
(+3)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:19
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(2,069 個位元組)
(+383)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:15
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,686 個位元組)
(+310)
. .
(
→
(二)基本內容
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:13
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,376 個位元組)
(0)
. .
(
→
(二)領域學習
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:12
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,376 個位元組)
(+787)
. .
(
→
(二)領域學習
)
(
目前
|
先前
)
2020年4月22日 (三) 15:08
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(589 個位元組)
(+19)
(
目前
| 先前)
2020年4月22日 (三) 15:07
施雅敏
(
對話
|
貢獻
)
. .
(570 個位元組)
(+570)
. .
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分類:六年制學程/課程
<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:450px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ed/六年制學程課程...)
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