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[[分類:六年制學程/課程]]
<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:450px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ed/六年制學程課程區塊.svg' width='400px' height='*' /><div class='thumbcaption'><p align=center>本實驗教育三大課程區塊。縱軸為年級，橫軸為課程時數。</p></div></div></div>

====(一)工具能力====
{{:六年制學程/工具能力簡介}}

====(二)基本內容====
<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:400px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fc/學習的基本內容.svg' width='450px' height='*' /><div class='thumbcaption'><p align=center>本實驗教育六大學習基本內容：以身體為軸心。</p></div></div></div>

六大基本內容的界定與範圍：
#身體(身心)的三大基礎：
#*生理器官
#*心理器官
#*心靈器官，異界假設
#語文：建立在語言與文字為基礎之上的基本內容。語言是天賦，文字是自語言再延伸的簡易線條記述工具。
#數學：以嚴格「公設系統」演繹出一套「完全自洽」的知識體系，每一個定理，都可以用位階更基礎的定理或公設推導出來。
#科學：以經驗為基礎，可以歸納出「自洽」的理論體系。由於是歸納自經驗，所以理論體系可以推論未發生或待發生的經驗，並加以檢驗理論是否成立。
#社會：建立在「人與人」或「人與人群」基礎之上的基本內容。
#藝術：建立在「美」或「深層感動」為基礎之上，具技巧、有形或無形的表達模式。

====(三)專題及選修====
{{:六年制學程/專題及選修簡介}}


===<span style='FONT-FAMILY:標楷體;FONT-SIZE:16pt'>四、主題備課</span>===
<div class='tright'><div class='thumbinner' style='width:400px;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/44/主題備課.svg' width='450px' height='*' /><div class='thumbcaption'><p align=center>同學主題備課的作用圖示</p></div></div></div>
{{:改善公共教育/課程}}