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序一：邀請新埔國中許校長寫序(丁丁邀)

序二：台灣實驗教育的願景，請馮朝霖、鄭同僚(丁丁邀)

本學程的現場直擊(圖文)(子宜)
#2~3張一個組圖
#最多5~6組圖

這是一場改良公共教育與回歸教育本質的課程實驗(丁丁)
#教育是什麼，不是什麼
#什麼是公共教育
#目前台灣的公共教育有那些需要改進的問題
#自造教育三大門檻的突破

辦學團隊介紹：
#overview這是個什麼團隊，誰教什麼(丁丁)，合照+合成秀雲
#成員自述：自由發揮，可含個人特質，與教育相關的歷程，半頁到兩頁(全體老師，雅敏催稿)

家長介紹：
#家長團隊介紹：易詮、旻龍
#*「自造教育」的家長，比較勇於突破與面對挑戰
#*家長是學程的寶藏，學程是個讓全體家長和老師都可以投入的平台，大家把自己的生命精華轉變成同學成長的精力湯(養份)。
#家長為什麼會把同學送來學程，若干家長分享(如果有關可以包含家長特質的說明)，課發會給個時間

本學程的課程架構及其背後的理由(丁丁)

本學程的課程舉隅：
#單車 600 公里(工讀同學)
#主題備課(丁丁+若干主題備課同學)
#行動學習：較多著墨於「期末分組行動」(雅敏及士賢)

本學程使用的技術與工具：(丁丁)
#以網路為基礎的課程設計有什麼優缺點
#其他工具列表與網址提供

共享學習資源媒合平台(丁丁)
#三大門檻的突破
#參與及使用
#內容說明
#請聯絡我們，歡迎共襄盛舉

===體育運動類===
#施棋澧：WHO AM I?
#楊京典：劃過福爾摩沙
#陳又甄：超越陳又甄
#許皓程(四頁)：人生‧‧‧黃金或大便？
#范鎮鈞：簡直十項全能啊！
#劉國安：直排輪大兵，大膽向前衝
===藝術類===
#沈昀羲：音樂‧戲劇‧自由
#柯欣妤：自己的故事自己演
#張子宜：
#洪仁益：挑戰下一首
#莊坤霖：12座隧道
===烘焙廚藝類===
#張祐豪：我的主廚夢
#蔡依緁：吃貨的日常
#溫書桓：烘焙一個建築夢
===學術類===
#黃玟淇：琢磨生與死
#施馨檸：你的腦，他的波，我的探索
#曾明哲：我耍廢，我驕傲
#丁禾：追尋人類的腳步

===生物類===
#邱申晴：我與浪孩
#陳思諭：我和我的柴犬朋友
#李彥廷：我的生物朋友：恐龍
===其他特色類===
#李哲寬：禪繞‧電影‧科技少年
#謝酲荐：19秒之後
#莊惟智：撞上樂高機器
#孫紹傑：Magic！
#柯智懷：作為一個鐵道迷