檢視討論:書籍出版的原始碼

==分工==
*子宜：
*#催稿(電子檔)：葉奕宏、羅巧玲、謝酲洊、莊惟智、李彥廷、孫紹傑、溫書桓、丁禾、邱申晴
*#直擊
*昀羲、雅敏：合作廠商
*#合作內容確定
*#*印製(全彩)，平裝、膠裝
*#*美編排版：含封面設計，不含文字編輯
*#*委託發行(含網路通路，但可以不用上實體通路)
*#詢價
*#合作內容定案：含進度時程(8月底前稿件到齊，10.15定稿開始後製，2016.1.1出版)
*#簽約
*#編稿
*#後製
*#發行
*君溥：家長介紹篇
*榮裕：潤稿
*丁丁：
*#寫稿
*#邀序
*#設定全部 wiki 頁

==其他==
請大家上來「補完」，可以非同步共筆合作。

請以「空白行」分段
==2015暑假返校討論==
===2015.7.22===
*參與人：榮裕老師、雅敏、子宜、昀羲 、鎮鈞、酲洊
*子宜：
*鎮鈞：
*酲洊：
===2015.7.29===
*參與人：榮裕老師、雅敏、昀羲、子宜、申晴、依緁
*昀羲：
**優點：
*#標題清楚
*#主題清楚
*#有自己的看法
*#第一張圖照有個人特色
*#自我介紹有趣
**缺點：
*#內容可在增加
*#可以在增加現場感
*#不要太多條列式
*#多舉例上課過程
*#照片過少
*#分段可在明確
*#可以對看電影和音樂劇的舉例
*#影片欣賞：同學的互動及反應
*#活動時間：能在多加同學玩遊戲的過程
*#隨堂測驗：可以在生動一些
*#同學的學習：可以在多加上課前的期望和上課後的學習結果
*申晴：
**需更改地方
*#標題更吸引人
*#「流浪狗」的稱呼改成更溫馨點的
*#流浪動物之家可刪除
*#多寫一些除了當義工外時的事
*#即將為狗狗做什麼事，寫多一點
*#狗醫生的說明、網址
*#自己認為狗醫生是什麼？可以做什麼？
*#備課後面比較偏浮，熱忱較少
*#結構改變-1、2、4、3
*#描述備課現場
*#備課的動態感
*依緁：
**缺點：
*#分段要清楚
*#對內容可以多加介紹
*#順序調換
*#比重要清楚
*#關聯性要增
*#標題要清楚
**優點：
*#內容很真實很真誠
*#有講到學習過程
*#開頭精彩

===2015.8.5===
*參與人：榮裕老師、雅敏、子宜、昀羲、又甄、馨檸、玟淇、書桓
*馨檸
*#標題無趣（''家人''的標題，可以更有感情或形容..？）
*#缺圖片（同學專注某樣儀器時…等等）
*#備課內容的連結
*#同學狀態、跟同學互動的狀況（現場、互動、畫面）
*#尋找興趣，運動的舉例（自我介紹）
*#解釋什麼時候來學程的，交代興趣是在學程找到的（尋找興趣的蹤跡）
*#第一句的''當我準備到一半，遇上想放棄到想法''是什麼意思？準備什麼？（撞牆期）
*#呈上，還沒講到主題備課就講到想要放棄。段落感覺不順。
*#撞牆期內容分成兩邊，主題備課和興趣探索。
*#''課程目標''可放連結。用自己的話講不用調列式。（前面加幾句話，後面加幾句話）
*#神經元，你研究到什麼…等等
*#大家對你研究腦波有什麼想法？
*#預告未來的主題（時間），及為什麼想研究時間。

*又甄
*# 要分段
*#「適時的給予同學鼓勵」是指誰對誰？（備課方式/備課目的）
*#太口語化，例如：很熱烈很熱烈。可以舉例、說明畫面怎麼個熱烈 
*#備課影響看不出來被影響到什麼，感覺不是在說明影響，而是心得。（備課影響）
*# 內容量較少
*#「備課過程」名字更改（實施過程）
*#「備課影響」名字更改（影響）
*# 3-3調到3-1前面
*#五寮尖這座山的簡單描述。（多高、山形、最困難的地方..等等）
*#為什麼一開始要更改主題？更改主題的轉折。
*#多寫點現場感（現況轉播）
*#從同學反應得到什麼感想（之類的）
	
*書桓
*#沒有事先解釋兩個主題跟你的關係是什麼
*#資料過多
*#分段
*#為什麼接觸烹飪的題目只有前面提到，後面的部分都在講接觸烹飪「之後」，跟題目不符。
*#感覺都是自問自答有點怪，但也可能變成你的風格，可以嘗試變成有趣的形式。
*# 多介紹上課的經過。現場、實施過程等等。例如製作鳳梨酥過程。
*#從兩個題目選一個主要的。
*#為何接觸烹飪的題目更改（為何選擇烹飪）
*#「收穫、心得」在2-2-1下面
*#土帶屋製作過程多一點

*玟淇
*#幾乎都是資料，資料可以放連結
*#可以說明你對這些葬的想法、看法、觀察
*#介紹備課的現場、互動，或是同學的反應
*#為什麼選擇這個主題？
*#心得、收穫、影響

===2015.8.19===
*參與人：榮裕老師、君溥(子宜爸爸)、昀羲、子宜、明哲、思諭
*明哲：
*思諭：

===2015.8.27===
*參與人：榮裕老師、雅敏、子宜、昀羲、仁益、丁禾
*仁益：
*丁禾：

==獵豹組上台報告內容==
我們建議我們班出版的書最好採用圖文並茂，要列章節和小標且要段落分明的形式排版。最好不要像小說那樣整段文字直接放上去，因為我們並沒有強烈的劇情引導讀者吸收消化整段文字。
==晴空組報告內容==
#我們這組討論的書一本是
#*因照片光亮，能跟文字對比較能吸引讀者
#*有不同的字體，看起來不會那麼無趣
#*相對的文圖並茂但沒有明確的排版，導致視覺上有點亂
#另一本叫巴黎人的巴黎
#*這本書很簡單，看了淺顯易懂
#*但雖然簡單，可是文字只有一句，但詞卻很優美
#*插圖很吸引人
#給班上班刊建議
#*不要太文周周，有些內容以及很難懂了，不要讓視覺上看的很累
#*在必要的時候要有圖，不然真的會很像字典