自主學習帶領者培力/擴大讀書會1
出自福留子孫
- 時間:2021年8月31日 18:30-21:30
- 地點:新北市立自強國中(新北市中和區莒光路191號B棟103教室)
- 議程:
問卷問題
讀書會閱讀內容範疇:
- 第二章:從傳統公共教育典範走向自主學習典範
- 附錄:贍養人類(書摘)
問題:
- ✓您覺得「學習者主體性」到底是什麼意思?
- 「沒有學習者主體性」,學習真的不會成立嗎?
- ✓文本中認為教育體制鑲嵌在社會結構中,除此之外,您認為「教育與社會」的關係為何?
- ✓「科層體制」與「工作圈」最大的不同在哪裡?
- ✓請您舉出「傳統教育典範」的三個特徵。
- 「自主學習典範」的核心要素為何?
- 「學習」與「教育」兩者的本質有何不同?
- ✓〈贍養人類〉摘錄的內容中,您對哪個段落最有共鳴?
廣宣文案
108課綱,新冠疫情,人工智慧愈加普及⋯⋯種種事件,都在在反映出,人類社會的發展,總是存在各種變化⋯⋯,
邀請對「自主學習」有興趣,期盼在教育現場落實「自主學習精神」的教師們,我們一起組成相互支持的社群,彼此陪伴、共學,成長為能帶領孩子自主學習的教育者!