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- 2025年5月21日 (三) 16:20 差異 歷史 +42 共創實驗教育未來/OST/紀錄
- 2025年5月21日 (三) 15:54 差異 歷史 +4 共創實驗教育未來/OST/紀錄 →自學生能否使用設籍學校的場地、資源？
- 2025年5月21日 (三) 15:45 差異 歷史 +1,853 共創實驗教育未來/OST/紀錄 →審議改什麼?
- 2025年5月21日 (三) 15:20 差異 歷史 -3 共創實驗教育未來/OST/紀錄 →一、失敗原因
- 2025年5月21日 (三) 15:14 差異 歷史 +1,467 共創實驗教育未來/OST/紀錄 →實驗教育失敗學
- 2025年5月21日 (三) 14:17 差異 歷史 +479 共創實驗教育未來/OST/紀錄
- 2025年4月2日 (三) 15:53 差異 歷史 +32 使用者:范智鈞
- 2025年2月25日 (二) 10:37 差異 歷史 0 使用者:范智鈞
- 2025年2月25日 (二) 10:37 差異 歷史 +49 使用者:范智鈞
- 2025年2月18日 (二) 21:28 差異 歷史 +56 十五人眾工作提要 目前
- 2025年2月12日 (三) 16:49 差異 歷史 +2 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/基本介紹 →本組成員 目前
- 2025年2月12日 (三) 16:49 差異 歷史 +42 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/基本介紹 →本組成員
- 2025年1月14日 (二) 13:09 差異 歷史 0 台灣實驗教育的對話與合作/特殊學習需求學生服務覆蓋
- 2025年1月7日 (二) 16:41 差異 歷史 +10 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題 目前
- 2025年1月7日 (二) 16:11 差異 歷史 +2,054 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題
- 2025年1月7日 (二) 16:01 差異 歷史 +1,631 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題
- 2025年1月7日 (二) 15:38 差異 歷史 +1,335 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題
- 2025年1月7日 (二) 15:26 差異 歷史 +510 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題
- 2025年1月7日 (二) 14:46 差異 歷史 +225 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題
- 2025年1月7日 (二) 14:44 差異 歷史 0 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題
- 2025年1月7日 (二) 10:58 差異 歷史 +51 中共包圍台灣怎麼辦？/三課次分組主題
- 2024年11月5日 (二) 16:59 差異 歷史 +780 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →第二段落：我們能將「國是討論」的成果，轉化成具體行動
- 2024年11月5日 (二) 16:53 差異 歷史 +6 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →第二段落：我們能將「國是討論」的成果，轉化成具體行動
- 2024年11月5日 (二) 16:11 差異 歷史 +218 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →第二段落：我們能將「國是討論」的成果，轉化成具體行動
- 2024年10月22日 (二) 16:52 差異 歷史 +18 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →「2024年環台軍事演練」摘要：
- 2024年10月22日 (二) 16:45 差異 歷史 +97 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →中共圍台軍演諸報導連結：
- 2024年10月22日 (二) 16:44 差異 歷史 +43 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →「2024年環台軍事演練」摘要：
- 2024年10月22日 (二) 16:29 差異 歷史 +11 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →「2024年環台軍事演練」摘要：
- 2024年10月22日 (二) 15:54 差異 歷史 +145 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →「2024年環台軍事演練」摘要：
- 2024年10月22日 (二) 15:21 差異 歷史 +324 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →中共圍台軍演諸報導連結：
- 2024年10月22日 (二) 14:49 差異 歷史 -40 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →「2024年環台軍事演練」摘要：
- 2024年10月22日 (二) 14:48 差異 歷史 +1,431 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →「2024年環台軍事演練」摘要：
- 2024年10月22日 (二) 14:28 差異 歷史 +12 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →中共圍台軍演諸報導連結：
- 2024年10月22日 (二) 14:21 差異 歷史 +2,172 小額募款核心文宣/振鐸/2版 →中共圍台軍演諸報導連結：
- 2024年9月5日 (四) 16:23 差異 歷史 -1,971 小額募款核心文宣/共用/2版 →五、沒有友軍的原因
- 2024年9月5日 (四) 16:21 差異 歷史 +7 小額募款核心文宣/共用/2版 →四、為什麼需要「自主學習公共化」
- 2024年9月5日 (四) 16:21 差異 歷史 +1 小額募款核心文宣/共用/2版 →三、我們正在做哪些事情
- 2024年9月5日 (四) 16:21 差異 歷史 +1 小額募款核心文宣/共用/2版 →二、我們想做什麼
- 2024年9月5日 (四) 16:21 差異 歷史 +1 小額募款核心文宣/共用/2版 →一、我們是誰
- 2024年9月5日 (四) 16:20 差異 歷史 +9 小額募款核心文宣/共用/2版 →三、我們正在幹嘛
- 2024年9月5日 (四) 16:20 差異 歷史 -10 小額募款核心文宣/共用/2版 →二、我們想幹嘛 / 整個plan
- 2024年9月5日 (四) 16:20 差異 歷史 -33 小額募款核心文宣/共用/2版 →一、我們是誰（自主學習公共化連線）
- 2024年9月5日 (四) 16:19 差異 歷史 +142 小額募款核心文宣/共用/2版 →三、我們正在幹嘛
- 2024年9月5日 (四) 16:17 差異 歷史 +2,816 小額募款核心文宣/共用/2版 →三、我們正在幹嘛
- 2024年9月5日 (四) 16:12 差異 歷史 -1,607 十五人眾工作討論1 →五、修改《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》
- 2024年9月5日 (四) 15:45 差異 歷史 +914 小額募款核心文宣/共用/2版 →四、為什麼需要「自主學習公共化」
- 2024年9月5日 (四) 15:42 差異 歷史 -12 小額募款核心文宣/共用/2版 →二、我們想幹嘛 / 整個plan
- 2024年9月5日 (四) 15:41 差異 歷史 +388 小額募款核心文宣/共用/2版 →二、我們想幹嘛 / 整個plan
- 2024年9月5日 (四) 15:37 差異 歷史 +638 小額募款核心文宣/共用/2版 →一、我們是誰（自主學習公共化連線）
- 2024年9月5日 (四) 15:29 差異 歷史 +2,952 小額募款核心文宣/共用/2版