使用者編修記錄
（最新版本 | 最早版本） 檢視（新50次 | 舊50次）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 2025年4月23日 (三) 15:26 （差異 | 歷史） . . （+131） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:21 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:20 （差異 | 歷史） . . （0） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:19 （差異 | 歷史） . . （+138） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:16 （差異 | 歷史） . . （+129） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:14 （差異 | 歷史） . . （0） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:11 （差異 | 歷史） . . （+156） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:05 （差異 | 歷史） . . （+133） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 15:01 （差異 | 歷史） . . （+747） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→內容組）
- 2025年4月23日 (三) 14:50 （差異 | 歷史） . . （-4） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 14:49 （差異 | 歷史） . . （+57） . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2025年4月23日 (三) 13:43 （差異 | 歷史） . . （-1,005） . . 台灣實驗教育理念許可區 （最新修改）
- 2025年4月23日 (三) 13:42 （差異 | 歷史） . . （-8） . . 台灣實驗教育理念許可區
- 2025年4月23日 (三) 13:37 （差異 | 歷史） . . （0） . . 台灣實驗教育理念許可區
- 2025年4月23日 (三) 13:27 （差異 | 歷史） . . （-14） . . 台灣實驗教育理念許可區
- 2025年4月23日 (三) 13:24 （差異 | 歷史） . . （0） . . 台灣實驗教育理念許可區
- 2025年4月23日 (三) 13:22 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 台灣實驗教育理念許可區
- 2025年4月23日 (三) 13:22 （差異 | 歷史） . . （+1,096） . . 台灣實驗教育理念許可區
- 2025年4月23日 (三) 13:14 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 台灣實驗教育理念許可區
- 2025年4月23日 (三) 13:14 （差異 | 歷史） . . （+1,021） . . 新 台灣實驗教育理念許可區 （新頁面: 分類:實驗教育 綜上，人民可以「學生本人」(不是其父母，當然更不是其老師和校長)信仰之宗教及道德教育為理由，要辦實驗教育(含...）
- 2025年4月22日 (二) 10:17 （差異 | 歷史） . . （-2） . . Markdown （→轉入轉出工具） （最新修改）
- 2025年4月22日 (二) 10:17 （差異 | 歷史） . . （+1） . . Markdown （→轉入轉出工具 (推薦使用pandoc 有線上版本與下載版本 )）
- 2025年4月21日 (一) 18:52 （差異 | 歷史） . . （+9） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→現場活動組）
- 2025年4月21日 (一) 13:54 （差異 | 歷史） . . （-3） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→內容組）
- 2025年4月21日 (一) 13:53 （差異 | 歷史） . . （0） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→內容組）
- 2025年4月21日 (一) 13:52 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→內容組）
- 2025年4月21日 (一) 13:50 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→內容組）
- 2025年4月21日 (一) 13:50 （差異 | 歷史） . . （+5） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→內容組）
- 2025年4月21日 (一) 13:49 （差異 | 歷史） . . （+5） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→工作計畫）
- 2025年4月21日 (一) 13:48 （差異 | 歷史） . . （-16） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→廣宣組）
- 2025年4月21日 (一) 10:48 （差異 | 歷史） . . （-18） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→廣宣組）
- 2025年4月21日 (一) 10:24 （差異 | 歷史） . . （0） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→說明）
- 2025年4月21日 (一) 10:23 （差異 | 歷史） . . （0） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→說明）
- 2025年4月21日 (一) 10:11 （差異 | 歷史） . . （+759） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→廣宣組）
- 2025年4月21日 (一) 09:52 （差異 | 歷史） . . （+23） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→內容組）
- 2025年4月21日 (一) 09:51 （差異 | 歷史） . . （+32） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→現場活動組）
- 2025年4月21日 (一) 09:50 （差異 | 歷史） . . （+41） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （→廣宣組）
- 2025年4月21日 (一) 09:45 （差異 | 歷史） . . （+4,882） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版)
- 2025年4月21日 (一) 09:29 （差異 | 歷史） . . （+66） . . 新 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) （新頁面: 分類:2025台灣實驗教育國是會議期前討論__NOTOC__）
- 2025年4月20日 (日) 12:39 （差異 | 歷史） . . （+34） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→內容組）
- 2025年4月20日 (日) 12:38 （差異 | 歷史） . . （+16） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→說明）
- 2025年4月20日 (日) 12:37 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約)
- 2025年4月19日 (六) 12:24 （差異 | 歷史） . . （+68） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約)
- 2025年4月19日 (六) 12:19 （差異 | 歷史） . . （-9） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→廣宣組）
- 2025年4月19日 (六) 12:17 （差異 | 歷史） . . （-7） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→廣宣組）
- 2025年4月19日 (六) 12:13 （差異 | 歷史） . . （+740） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約)
- 2025年4月19日 (六) 08:44 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→說明）
- 2025年4月19日 (六) 08:42 （差異 | 歷史） . . （+27） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約)
- 2025年4月19日 (六) 07:14 （差異 | 歷史） . . （+4） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→廣宣組）
- 2025年4月19日 (六) 07:13 （差異 | 歷史） . . （+7） . . 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) （→廣宣組）
