使用者編修記錄
（最新版本 | 最早版本） 檢視（新50次 | 舊50次）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 2024年10月22日 (二) 12:35 （差異 | 歷史） . . （0） . . 組課共學導引/政大五梯 （→一、自主學習子題對話） （最新修改）
- 2024年10月22日 (二) 12:33 （差異 | 歷史） . . （0） . . 組課共學導引/政大六梯 （→一、自主學習子題對話） （最新修改）
- 2024年10月22日 (二) 11:30 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 全民國防開放課程13單元/簡表
- 2024年10月22日 (二) 11:15 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 全民國防開放課程13單元/簡表
- 2024年10月22日 (二) 10:42 （差異 | 歷史） . . （-17） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→背景：）
- 2024年10月22日 (二) 10:23 （差異 | 歷史） . . （+73） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→背景：）
- 2024年10月22日 (二) 09:53 （差異 | 歷史） . . （+27） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→背景：）
- 2024年10月21日 (一) 14:59 （差異 | 歷史） . . （+15） . . 自主學習公共化推動連線/說明 （→(三)展組織）
- 2024年10月21日 (一) 14:57 （差異 | 歷史） . . （+40） . . 自主學習公共化推動連線/說明 （→(一)演活動）
- 2024年10月21日 (一) 14:55 （差異 | 歷史） . . （+704） . . 自主學習公共化推動連線/說明 （→(三)展組織）
- 2024年10月21日 (一) 14:47 （差異 | 歷史） . . （+1,435） . . 自主學習公共化推動連線/說明 （→九、連線完整工作架構）
- 2024年10月21日 (一) 14:38 （差異 | 歷史） . . （+230） . . 自主學習公共化推動連線/說明 （→六、民間成立「自主學習公共化推動連線」以鞏固政策落實）
- 2024年10月21日 (一) 14:34 （差異 | 歷史） . . （-3） . . 自主學習公共化推動連線/說明 （→六、民間成立「自主學習公共化推動連線」以鞏固政策落實）
- 2024年10月21日 (一) 14:09 （差異 | 歷史） . . （+2,092） . . 自主學習公共化推動連線/說明 （→五、修改《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》）
- 2024年10月21日 (一) 14:06 （差異 | 歷史） . . （+482） . . 十五人眾工作討論1 （最新修改）
- 2024年10月21日 (一) 14:06 （差異 | 歷史） . . （+5,636） . . 自主學習公共化推動連線/說明
- 2024年10月21日 (一) 13:52 （差異 | 歷史） . . （+44） . . 新 自主學習公共化推動連線/說明 （新頁面: 分類:自主學習公共化推動連線）
- 2024年10月21日 (一) 11:33 （差異 | 歷史） . . （+57） . . 文字轉為視覺化圖表
- 2024年10月21日 (一) 11:24 （差異 | 歷史） . . （+221） . . 新 文字轉為視覺化圖表 （新頁面: 分類:AI ==Napkin== '''參考連結：''' #[https://medium.com/dean-lin/支援中文-用-napkin-ai-將文字轉為視覺化圖表-b5a5bdff0268 入門操作] #[https://www.youtube....）
- 2024年10月21日 (一) 10:43 （差異 | 歷史） . . （+123） . . 社區大學推動青年彈性學習計畫/核結作業
- 2024年10月21日 (一) 10:40 （差異 | 歷史） . . （+223） . . 社區大學推動青年彈性學習計畫/核結作業
- 2024年10月21日 (一) 10:37 （差異 | 歷史） . . （+23） . . 新 社區大學推動青年彈性學習計畫/核結作業 （新頁面: 分類:核結作業）
- 2024年10月17日 (四) 15:36 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 全民國防開放課程/中共攻台想定 （→中共封鎖台灣） （最新修改）
- 2024年10月17日 (四) 15:28 （差異 | 歷史） . . （+20） . . 新 分類:核結作業 （新頁面: 分類:補助案）
- 2024年10月15日 (二) 19:22 （差異 | 歷史） . . （+106） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→我們能催化「高品質的國是討論」：）
- 2024年10月15日 (二) 19:19 （差異 | 歷史） . . （+4） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→我們能將「國是討論」的成果，轉化成具體行動）
- 2024年10月15日 (二) 19:14 （差異 | 歷史） . . （+4） . . 全民國防開放課程/中共攻台想定 （→學者對中共封鎖台灣的看法）
- 2024年10月15日 (二) 16:09 （差異 | 歷史） . . （+51） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→我們能催化「高品質的國是討論」：）
- 2024年10月15日 (二) 16:00 （差異 | 歷史） . . （+1,362） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→我們能催化「高品質的國是討論」：）
- 2024年10月15日 (二) 15:37 （差異 | 歷史） . . （+16） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版
- 2024年10月15日 (二) 14:24 （差異 | 歷史） . . （+35） . . 新 全民國防開放課程/中共攻台想定 （新頁面: 分類:全民國防開放課程）
- 2024年10月15日 (二) 11:45 （差異 | 歷史） . . （+35） . . 新 全民國防開放課程13單元/計畫元素 （新頁面: 分類:全民國防開放課程）
- 2024年10月15日 (二) 10:04 （差異 | 歷史） . . （+148） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→我們能催化「高品質的國是討論」：）
- 2024年10月15日 (二) 09:51 （差異 | 歷史） . . （+480） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→我們能將「國是討論」的成果，轉化是具體行動）
- 2024年10月15日 (二) 09:41 （差異 | 歷史） . . （+48） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→我們能催化「高品質的國是討論」：）
- 2024年10月15日 (二) 09:39 （差異 | 歷史） . . （-3） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→這一輪自主學習的核心：自主學習公共化」）
- 2024年10月15日 (二) 09:39 （差異 | 歷史） . . （+256） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→台灣為什麼能改變？）
- 2024年10月15日 (二) 09:33 （差異 | 歷史） . . （+171） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版
- 2024年10月15日 (二) 09:30 （差異 | 歷史） . . （+50） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版
- 2024年10月15日 (二) 09:26 （差異 | 歷史） . . （+54） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （→背景：）
- 2024年10月15日 (二) 09:22 （差異 | 歷史） . . （+80） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版
- 2024年10月15日 (二) 09:16 （差異 | 歷史） . . （+55） . . 小額募款核心文宣/振鐸/2版
- 2024年10月15日 (二) 09:14 （差異 | 歷史） . . （+35） . . 新 小額募款核心文宣/振鐸/2版 （新頁面: 分類:小額募款核心文宣）
- 2024年10月4日 (五) 12:09 （差異 | 歷史） . . （+242） . . Line （→客製化設定「提醒」與「暫停」） （最新修改）
- 2024年9月26日 (四) 22:34 （差異 | 歷史） . . （+180） . . 以人臉蒐人 （→X/sList） （最新修改）
- 2024年9月26日 (四) 21:21 （差異 | 歷史） . . （+76） . . 以人臉蒐人 （→google 圖片蒐索）
- 2024年9月26日 (四) 21:21 （差異 | 歷史） . . （-76） . . 以人臉蒐人 （→yandex）
- 2024年9月26日 (四) 21:20 （差異 | 歷史） . . （+42） . . 以人臉蒐人 （→yandex）
- 2024年9月26日 (四) 21:17 （差異 | 歷史） . . （+21） . . 以人臉蒐人 （→X/sList）
- 2024年9月26日 (四) 21:13 （差異 | 歷史） . . （-12） . . 以人臉蒐人 （→https://xslist.org/）
