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- 2024年8月29日 (四) 13:15 （差異 | 歷史） . . （+387） . . 2024教育合作倡議 （→摘要）
- 2024年8月29日 (四) 13:05 （差異 | 歷史） . . （+801） . . 2024教育合作倡議 （→行前規劃）
- 2024年8月29日 (四) 09:09 （差異 | 歷史） . . （-9） . . 與台東蔡處長討論 （→2024均優學習論壇籌備說明） （最新修改）
- 2024年8月29日 (四) 07:52 （差異 | 歷史） . . （0） . . 與台東蔡處長討論 （→(二)10.5~6 團體與微社群倡議交流(適逢台灣教育社運 40 週年，四一○ 30 週年)）
- 2024年8月28日 (三) 22:23 （差異 | 歷史） . . （+9） . . 2024教育合作倡議 （→待約）
- 2024年8月28日 (三) 21:26 （差異 | 歷史） . . （+45） . . 2024教育合作倡議 （→待約）
- 2024年8月28日 (三) 13:45 （差異 | 歷史） . . （+42） . . 與台東蔡處長討論 （→期望台東縣教育處協助之處）
- 2024年8月28日 (三) 13:42 （差異 | 歷史） . . （+111） . . 與台東蔡處長討論 （→期望台東縣教育處協助之處）
- 2024年8月28日 (三) 13:40 （差異 | 歷史） . . （+46） . . 與台東蔡處長討論 （→五、修改《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》）
- 2024年8月28日 (三) 13:37 （差異 | 歷史） . . （+30） . . 與台東蔡處長討論 （→上次會談回顧）
- 2024年8月28日 (三) 13:34 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 與台東蔡處長討論 （→上次會談回顧）
- 2024年8月28日 (三) 13:33 （差異 | 歷史） . . （+739） . . 與台東蔡處長討論 （→2024均優學習論壇籌備說明）
- 2024年8月28日 (三) 13:19 （差異 | 歷史） . . （+30） . . 與台東蔡處長討論 （→一、主題 / 時間 / 地點）
- 2024年8月28日 (三) 13:18 （差異 | 歷史） . . （+341） . . 與台東蔡處長討論 （→(二)10.5~6 團體與微社群倡議交流(適逢台灣教育社運 40 週年，四一○ 30 週年)）
- 2024年8月28日 (三) 13:14 （差異 | 歷史） . . （+2,049） . . 與台東蔡處長討論 （→2024均優學習論壇籌備說明）
- 2024年8月28日 (三) 13:05 （差異 | 歷史） . . （+407） . . 與台東蔡處長討論 （→七、自主學習公共化的長遠發展）
- 2024年8月28日 (三) 13:01 （差異 | 歷史） . . （+8,812） . . 與台東蔡處長討論
- 2024年8月28日 (三) 12:57 （差異 | 歷史） . . （+397） . . 與台東蔡處長討論 （→上次會談回顧）
- 2024年8月28日 (三) 12:46 （差異 | 歷史） . . （+100） . . 新 與台東蔡處長討論 （新頁面: 分類:與文官討論__NOTOC__<p align=right>2024.8.28</p> ==上次會談回顧== #與會者：）
- 2024年8月27日 (二) 19:05 （差異 | 歷史） . . （+813） . . 討論:2024高雄中學全民國防課程 （最新修改）
- 2024年8月27日 (二) 08:38 （差異 | 歷史） . . （0） . . 2024教育合作倡議 （→待約）
- 2024年8月26日 (一) 13:03 （差異 | 歷史） . . （+32） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 12:50 （差異 | 歷史） . . （+26） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 12:48 （差異 | 歷史） . . （+25） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 12:47 （差異 | 歷史） . . （+122） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 12:45 （差異 | 歷史） . . （+43） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 08:00 （差異 | 歷史） . . （+42） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 07:59 （差異 | 歷史） . . （+21） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 07:51 （差異 | 歷史） . . （+39） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月26日 (一) 07:43 （差異 | 歷史） . . （+1,008） . . 2024教育合作倡議 （→行程規劃）
- 2024年8月23日 (五) 07:31 （差異 | 歷史） . . （+20） . . 自主學習公共化推動連線/簡則 （→二、成員）
- 2024年8月22日 (四) 19:05 （差異 | 歷史） . . （+246） . . 自主學習公共化推動連線/四處說明
- 2024年8月22日 (四) 18:53 （差異 | 歷史） . . （-158） . . 台灣教育的當代適應 （→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案） （最新修改）
- 2024年8月22日 (四) 18:51 （差異 | 歷史） . . （+248） . . 新 自主學習支援人力嵌入教育經費基本需求 （新頁面: #'''列舉自主學習教學人力使用場景，初為 12 項，後增到 16 項，如：''' {{:自主學習支援人力運用場景}} #建議改變教育經費基本需求的邏輯...） （最新修改）
- 2024年8月22日 (四) 16:39 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 台灣教育的當代適應 （→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案）
- 2024年8月22日 (四) 16:29 （差異 | 歷史） . . （+112） . . 台灣教育的當代適應 （→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案）
- 2024年8月22日 (四) 16:27 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 台灣教育的當代適應 （→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案）
- 2024年8月22日 (四) 15:58 （差異 | 歷史） . . （+36） . . 自主學習公共化推動連線/簡則 （→七、議事規則）
- 2024年8月22日 (四) 15:08 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 台灣教育的當代適應 （→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案）
- 2024年8月22日 (四) 15:07 （差異 | 歷史） . . （0） . . 台灣教育的當代適應 （→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案）
- 2024年8月22日 (四) 15:03 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 啟動自主學習力 （→加快轉向自主學習典範）
- 2024年8月22日 (四) 14:59 （差異 | 歷史） . . （+3） . . 啟動自主學習力 （→加快轉向自主學習典範）
- 2024年8月22日 (四) 14:56 （差異 | 歷史） . . （-1,012） . . 啟動自主學習力 （→加快轉向自主學習典範）
- 2024年8月22日 (四) 14:53 （差異 | 歷史） . . （-1,447） . . 教育經費兩委員的作用與相關工具箱 （→(一)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案）
- 2024年8月22日 (四) 14:48 （差異 | 歷史） . . （-1,447） . . 台灣教育的當代適應 （→(三)2023年基準委員會委員提案 / 2024年基準委員會委員報告案）
- 2024年8月22日 (四) 14:45 （差異 | 歷史） . . （-1,447） . . 與教育部鄭部長討論 （→(一)2023年基準委員會上提案） （最新修改）
- 2024年8月22日 (四) 14:44 （差異 | 歷史） . . （+1,488） . . 新 自主學習支援人力運用場景 （新頁面: ##組課：老師協助同學組課(老師提供大量的陪伴、OST)。 ##社團：依同學興趣與性向組織社團。 ##選修：提供選修課。 ##達人教學支援：開門...） （最新修改）
- 2024年8月22日 (四) 14:25 （差異 | 歷史） . . （+7） . . 自主學習公共化推動連線/簡則 （→五、例會）
- 2024年8月22日 (四) 14:24 （差異 | 歷史） . . （+54） . . 自主學習公共化推動連線/簡則 （→二、成員）
- 2024年8月22日 (四) 14:14 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 自主學習公共化推動連線/簡則 （→七、議事規則）
