使用者貢獻
跳至導覽
跳至搜尋
- 2023年12月26日 (二) 08:05 差異 歷史 +9 與「未來實驗教育機構」談自主學習
- 2023年12月26日 (二) 08:04 差異 歷史 +5,604 與「未來實驗教育機構」談自主學習
- 2023年12月26日 (二) 07:49 差異 歷史 +71 新 與「未來實驗教育機構」談自主學習 新頁面: 分類:各方討論__NOTOC__<p align=right>丁志仁 2023.12.26</p>
- 2023年12月22日 (五) 15:45 差異 歷史 +531 Facebook
- 2023年12月21日 (四) 15:17 差異 歷史 +6 與蔡宜靜組長討論自主學習帶領者培力 →改進的點
- 2023年12月21日 (四) 14:21 差異 歷史 -1 Windows10 →Microsoft Edge 與 WebView2 之間的差異
- 2023年12月21日 (四) 14:17 差異 歷史 +7,597 Windows10 →Microsoft Edge 與 WebView2 之間的差異
- 2023年12月21日 (四) 14:12 差異 歷史 +788 Windows10 →Microsoft Edge 與 WebView2 之間的差異
- 2023年12月21日 (四) 14:03 差異 歷史 +4,710 Windows10 →拆除「新增/移除程式」中沒有的卸載項
- 2023年12月21日 (四) 13:38 差異 歷史 +1 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 13:16 差異 歷史 +3 分類:聯合報2023年9月願景工程–偏鄉教改難
- 2023年12月21日 (四) 13:09 差異 歷史 -2 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 13:07 差異 歷史 +26 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 13:05 差異 歷史 +23 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 13:02 差異 歷史 +14 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 13:01 差異 歷史 +103 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 12:57 差異 歷史 +28 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 12:56 差異 歷史 +46 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 12:11 差異 歷史 +53 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 12:05 差異 歷史 +35 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2023年12月21日 (四) 12:01 差異 歷史 +9 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具
- 2023年12月21日 (四) 11:50 差異 歷史 +10 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具
- 2023年12月21日 (四) 11:49 差異 歷史 +12 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具
- 2023年12月21日 (四) 11:43 差異 歷史 +10 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具
- 2023年12月20日 (三) 16:18 差異 歷史 +70 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →清除最近的機器人報名
- 2023年12月20日 (三) 16:10 差異 歷史 +1,386 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/活動
- 2023年12月20日 (三) 15:57 差異 歷史 +15 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →清除最近的機器人報名
- 2023年12月20日 (三) 15:53 差異 歷史 +1 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →清除最近的機器人報名
- 2023年12月20日 (三) 15:52 差異 歷史 +560 新 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 新頁面: 分類:教育再公共化聯盟 ===清除最近的機器人報名=== DS218+ / MySQL / jendo #delete from OSJAhelper where hid>=某個機器人 && hid!=自然人 #手動調前自然...
- 2023年12月20日 (三) 09:28 差異 歷史 +67 Youtube →三、以 ID 取得更多訊息
- 2023年12月20日 (三) 09:25 差異 歷史 +711 Youtube →三、以 ID 取得更多訊息
- 2023年12月20日 (三) 09:20 差異 歷史 +130 Youtube →二、超過一個月以上的觀看紀錄
- 2023年12月20日 (三) 07:39 差異 歷史 +71 Youtube →二、超過一個月以上的觀看紀錄
- 2023年12月20日 (三) 07:15 差異 歷史 +51 Youtube →一、 30 天以內的觀看紀錄
- 2023年12月19日 (二) 19:03 差異 歷史 +37 Youtube →一、 30 天以內的觀看紀錄
- 2023年12月19日 (二) 19:02 差異 歷史 +74 Youtube →History 整理
- 2023年12月19日 (二) 19:00 差異 歷史 +563 Youtube →一、現在觀看紀錄約在 30 天以內
- 2023年12月19日 (二) 18:41 差異 歷史 +162 Youtube →(一)從網頁原始檔
- 2023年12月19日 (二) 17:50 差異 歷史 +237 Youtube →(一)從網頁原始檔
- 2023年12月19日 (二) 15:44 差異 歷史 +103 Youtube →History 整理
- 2023年12月18日 (一) 16:17 差異 歷史 +29 新 發展教育社群/設計更好的實驗教育工作者培力/與AI預討論 新頁面: 分類:發展教育社群
- 2023年12月18日 (一) 16:04 差異 歷史 +271 實驗教育補助措施 →實驗教育補助措施諮詢會議2023.12.18 目前
- 2023年12月18日 (一) 15:54 差異 歷史 +53 實驗教育補助措施
- 2023年12月13日 (三) 21:59 差異 歷史 +74 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)
- 2023年12月13日 (三) 16:44 差異 歷史 0 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)
- 2023年12月13日 (三) 16:43 差異 歷史 0 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)
- 2023年12月13日 (三) 16:43 差異 歷史 +2 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)
- 2023年12月13日 (三) 16:43 差異 歷史 0 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)
- 2023年12月13日 (三) 16:42 差異 歷史 +18 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)
- 2023年12月13日 (三) 16:42 差異 歷史 +1,231 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)