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- 2022年12月22日 (四) 16:46 差異 歷史 +5,869 新 臺灣實驗教育立法過程簡述 新頁面: 分類:實驗教育__NOTOC__ 為回答「開門辦教育落花生」大陸同學關於台灣實驗教育立法過程的提問，簡述如下： ===一、「常民政治」在台...
- 2022年12月22日 (四) 16:22 差異 歷史 +2 美國國防部新一代戰場管理 →GIS Art for Artillery(砲兵地理信息技術指揮系統)
- 2022年12月22日 (四) 16:01 差異 歷史 0 美國國防部新一代戰場管理 →GIS Art for Artillery(砲兵地理信息技術指揮系統)
- 2022年12月22日 (四) 15:51 差異 歷史 +223 美國國防部新一代戰場管理
- 2022年12月22日 (四) 15:50 差異 歷史 +121 美國國防部新一代戰場管理 →聯合作戰雲(JWCC, Joint Warfighting Cloud Capability)
- 2022年12月22日 (四) 15:42 差異 歷史 -20 美國國防部新一代戰場管理
- 2022年12月22日 (四) 15:39 差異 歷史 +19 美國國防部新一代戰場管理 →JWCC( Joint Warfighting Cloud Capability)
- 2022年12月22日 (四) 15:34 差異 歷史 +173 美國國防部新一代戰場管理
- 2022年12月22日 (四) 14:44 差異 歷史 +17 美國國防部新一代戰場管理 →GIS Art for Artillery(砲兵地理信息技術指揮系統)
- 2022年12月22日 (四) 14:43 差異 歷史 +181 美國國防部新一代戰場管理 →GIS Art for Artillery(砲兵地理信息技術指揮系統)
- 2022年12月22日 (四) 14:36 差異 歷史 +137 美國國防部新一代戰場管理 →GIS Art for Artillery(砲兵地理信息技術指揮系統)
- 2022年12月22日 (四) 14:27 差異 歷史 +7 美國國防部新一代戰場管理 →GIS Art for Artillery(砲兵地理信息技術指揮系統)
- 2022年12月22日 (四) 14:24 差異 歷史 +3,130 美國國防部新一代戰場管理
- 2022年12月21日 (三) 09:03 差異 歷史 +18 WebDAV
- 2022年12月20日 (二) 11:40 差異 歷史 +109 新 美國國防部新一代戰場管理 新頁面: 分類:全民國防 ==第六代行動通訊標準== {{:行動通訊標準列表}} ==星盾== ==JWCC==
- 2022年12月15日 (四) 07:35 差異 歷史 0 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 07:27 差異 歷史 +2 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 07:26 差異 歷史 +3 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 07:25 差異 歷史 0 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 07:24 差異 歷史 +84 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 07:09 差異 歷史 +360 Conceptboard
- 2022年12月15日 (四) 06:58 差異 歷史 +300 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 06:51 差異 歷史 +31 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 06:49 差異 歷史 +114 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 06:01 差異 歷史 +24 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 06:00 差異 歷史 +5 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 05:59 差異 歷史 +1 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 05:59 差異 歷史 +79 Conceptboard →註冊
- 2022年12月15日 (四) 05:48 差異 歷史 +196 Conceptboard
- 2022年12月13日 (二) 16:40 差異 歷史 +29 與許麗娟副署長討論3
- 2022年12月13日 (二) 16:38 差異 歷史 +9 與許麗娟副署長討論3
- 2022年12月13日 (二) 16:36 差異 歷史 +1,732 與許麗娟副署長討論3 →教育基本需求新的設算框架
- 2022年12月13日 (二) 16:36 差異 歷史 -42 社會共同體與公共支持體系政綱/教育 →台灣新生人口變化對教育的衝擊 目前
- 2022年12月13日 (二) 16:30 差異 歷史 +714 與許麗娟副署長討論3 →教育基本需求新的設算框架
- 2022年12月13日 (二) 16:16 差異 歷史 +2 與許麗娟副署長討論3 →教育基本需求新的設算框架
- 2022年12月13日 (二) 16:15 差異 歷史 +226 與許麗娟副署長討論3 →(一)成功組成了治理工作圈
- 2022年12月13日 (二) 16:10 差異 歷史 +872 與許麗娟副署長討論3 →實驗教育光譜平台
- 2022年12月13日 (二) 16:01 差異 歷史 +627 與許麗娟副署長討論3 →三、調整
- 2022年12月13日 (二) 15:51 差異 歷史 +41 與許麗娟副署長討論3 →(二)主要困難：
- 2022年12月13日 (二) 15:50 差異 歷史 +394 與許麗娟副署長討論3 →(一)成功的學員：
- 2022年12月13日 (二) 15:39 差異 歷史 +871 與許麗娟副署長討論3 →(一)成功的學員：
- 2022年12月13日 (二) 15:14 差異 歷史 +1,141 新 與許麗娟副署長討論3 新頁面: 分類:各方討論 ==自主學習帶領者培力== ===一、原訂計畫=== #兩年內培力二十位學員熟悉「自主學習典範」，並能將「自主學習典範」運用...
- 2022年12月11日 (日) 09:38 差異 歷史 +119 Conceptboard
- 2022年12月11日 (日) 09:12 差異 歷史 +65 Conceptboard
- 2022年12月11日 (日) 09:08 差異 歷史 +219 新 Conceptboard 新頁面: 分類:網路服務 conceptboard.com #sign up for free #*Name 可用中文 #*Email #*# #*Password 兩次 #*接受使用者協議 #*選擇團隊名稱並邀請成員(非必要)，...
- 2022年12月4日 (日) 10:01 差異 歷史 +15 分類:教育再公共化聯盟 →(七)教育財政人才長期培力
- 2022年12月4日 (日) 09:59 差異 歷史 +9 分類:教育再公共化聯盟 →(二)主要成員
- 2022年12月4日 (日) 09:59 差異 歷史 +1 分類:教育再公共化聯盟 →(五)「福留台灣子孫」政綱 2.0
- 2022年12月4日 (日) 09:57 差異 歷史 -2 分類:教育再公共化聯盟 →(二)主要成員
- 2022年12月4日 (日) 09:57 差異 歷史 -41 分類:教育再公共化聯盟