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- 2021年8月18日 (三) 13:23 差異 歷史 +18 海星培力/組課共學簡則 →組課說明
- 2021年8月18日 (三) 13:22 差異 歷史 +1,111 新 海星增殖手冊 新頁面: 分類:教育自造者培力 {"articles":[ {"title":"議事規則","wikiTitle":"海星培力/議事規則","pageNum":1}, {"title":"名詞解釋","wikiTitle":"海星培力/名詞解...
- 2021年8月18日 (三) 13:21 差異 歷史 +12 海星培力/成果發表 →辦理方式
- 2021年8月18日 (三) 13:17 差異 歷史 +484 海星培力/成果發表 →辦理方式
- 2021年8月18日 (三) 13:15 差異 歷史 +31 教育自造者培力認證 →辦理方式 目前
- 2021年8月18日 (三) 13:14 差異 歷史 -189 海星培力/場域修練簡則 →場域修練之方式
- 2021年8月18日 (三) 13:14 差異 歷史 +31 海星培力/成果發表 →辦理方式
- 2021年8月18日 (三) 13:13 差異 歷史 -189 教育自造者培力認證 →場域修練之方式
- 2021年8月18日 (三) 13:12 差異 歷史 +189 海星培力/場域修練簡則 →場域修練之方式
- 2021年8月18日 (三) 13:09 差異 歷史 +54 教育自造者培力認證 →場域修練之方式
- 2021年8月18日 (三) 13:09 差異 歷史 +25 海星培力/場域修練簡則 →場域修練之方式
- 2021年8月18日 (三) 13:04 差異 歷史 +58 海星培力/場域修練簡則 →修練場域與互動對象
- 2021年8月18日 (三) 13:02 差異 歷史 -2 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2021年8月18日 (三) 13:01 差異 歷史 +24 海星培力/場域修練簡則 →修練場域與互動對象
- 2021年8月18日 (三) 13:00 差異 歷史 +571 海星培力/場域修練簡則 →修練場域與互動對象
- 2021年8月18日 (三) 12:58 差異 歷史 +181 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2021年8月18日 (三) 12:57 差異 歷史 +276 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2021年8月18日 (三) 12:55 差異 歷史 +157 海星培力/組課共學簡則 →完成教育自造者培力(簡稱：海星培力)認證
- 2021年8月17日 (二) 10:42 差異 歷史 -9 海星培力/海星增殖/組課計畫 →0822
- 2021年8月17日 (二) 10:33 差異 歷史 +6 海星培力/海星增殖/組課計畫 →0822
- 2021年8月17日 (二) 10:23 差異 歷史 +96 海星培力/海星增殖/組課計畫 →0822
- 2021年8月17日 (二) 10:14 差異 歷史 +23 海星培力/海星增殖/問卷調查 →問題
- 2021年8月17日 (二) 10:09 差異 歷史 +14 海星培力/海星增殖/問卷調查 →問題
- 2021年8月17日 (二) 10:05 差異 歷史 +1 海星培力/海星增殖/問卷調查 →主要討論議題
- 2021年8月17日 (二) 09:55 差異 歷史 +1 海星培力/海星增殖/問卷調查 →問題
- 2021年8月17日 (二) 09:55 差異 歷史 +233 海星培力/海星增殖/問卷調查 →問題
- 2021年8月17日 (二) 09:41 差異 歷史 +443 海星培力/海星增殖/組課計畫
- 2021年8月12日 (四) 11:55 差異 歷史 +9 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2
- 2021年8月12日 (四) 11:51 差異 歷史 +53 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2
- 2021年8月12日 (四) 11:50 差異 歷史 +1 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2
- 2021年8月12日 (四) 11:50 差異 歷史 -6 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2
- 2021年8月12日 (四) 11:49 差異 歷史 +1,513 新 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2 新頁面: *舉辦「'''學習需求調查'''」的目的： *#調查並滿足北部地區的學習需求。 *#請各單位提出'''願意分享出來的課'''以及'''希望有人開設的課'''...
- 2021年8月3日 (二) 15:17 差異 歷史 +84 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →案由一：教育部申請補助結案
- 2021年8月3日 (二) 15:13 差異 歷史 +93 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →案由一：教育部申請補助結案
- 2021年8月3日 (二) 15:06 差異 歷史 +21 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →案由一：教育部申請補助結案
- 2021年8月3日 (二) 15:05 差異 歷史 +50 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →案由一：教育部申請補助結案
- 2021年8月3日 (二) 14:13 差異 歷史 +160 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →案由二：小報編輯
- 2021年8月3日 (二) 14:10 差異 歷史 +583 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →案由一：教育部申請補助結案
- 2021年8月3日 (二) 13:58 差異 歷史 +2 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →(一)跨校選修
- 2021年8月2日 (一) 10:42 差異 歷史 +9 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →(一)跨校選修
- 2021年8月2日 (一) 10:18 差異 歷史 +29 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 →與會者：丁志仁、柯穎瑄、黃鈴諭、度昀奇、胡庭碩。(線上參會)
- 2021年8月1日 (日) 20:55 差異 歷史 +714 新 跨校選修聯盟/治理會議/2021.08.02 新頁面: 分類:跨校選修 __NOTOC__ ==時間地點與會者== ===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.08.02(一)上午10:00~12:00</span>=== ===地點：<span...
- 2021年8月1日 (日) 20:49 差異 歷史 +27 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 →新的編輯規則排版教學 目前
- 2021年8月1日 (日) 20:44 差異 歷史 -22 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 →標籤設定（1-10筆資料）
- 2021年8月1日 (日) 20:43 差異 歷史 +1,132 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 →標籤設定（1-10筆資料）
- 2021年8月1日 (日) 20:40 差異 歷史 +197 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 →新的編輯規則排版教學
- 2021年8月1日 (日) 20:37 差異 歷史 +161 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 →執秘投票
- 2021年8月1日 (日) 20:34 差異 歷史 +1,967 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 →平台簡則要點確認
- 2021年8月1日 (日) 20:25 差異 歷史 +804 新 補助要點整理平台/志工會議/2021.07.31 新頁面: 分類:補助要點整理 ==時間地點與會者== ===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.07.31(六)19:00~20:30</span>=== ===地點：<span style='font...
- 2021年7月31日 (六) 19:20 差異 歷史 +1,598 新 補助要點整理平台/工作會議/2021.07.16 新頁面: 分類:補助要點整理 ==時間地點與會者== ===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.07.16(五)16:00~17:00</span>=== ===地點：<span style='font... 目前