使用者編修記錄
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- 2020年2月28日 (五) 21:14 （差異 | 歷史） . . （-99） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.02.29）
- 2020年2月28日 (五) 21:10 （差異 | 歷史） . . （+1,085） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.02.15）
- 2020年2月18日 (二) 11:22 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→經費結算）
- 2020年2月18日 (二) 11:21 （差異 | 歷史） . . （+26） . . 志工規劃 （→進階規劃）
- 2020年2月18日 (二) 11:19 （差異 | 歷史） . . （+702） . . 志工規劃
- 2020年2月18日 (二) 11:16 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→經費結算）
- 2020年2月18日 (二) 11:14 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→經費結算）
- 2020年2月18日 (二) 11:12 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→經費結算）
- 2020年2月18日 (二) 11:11 （差異 | 歷史） . . （+247） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→經費結算）
- 2020年2月18日 (二) 11:04 （差異 | 歷史） . . （0） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→分組製作）
- 2020年2月18日 (二) 11:03 （差異 | 歷史） . . （-10） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→內容與節奏調整）
- 2020年2月18日 (二) 11:01 （差異 | 歷史） . . （+1,658） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→照片）
- 2020年2月18日 (二) 10:23 （差異 | 歷史） . . （+122） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→檢討內容）
- 2020年2月18日 (二) 10:21 （差異 | 歷史） . . （0） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→廣宣）
- 2020年2月18日 (二) 10:20 （差異 | 歷史） . . （-133） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→平台）
- 2020年2月18日 (二) 10:18 （差異 | 歷史） . . （+301） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→建議）
- 2020年2月18日 (二) 10:12 （差異 | 歷史） . . （+310） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→檢討內容）
- 2020年2月18日 (二) 10:08 （差異 | 歷史） . . （+103） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→內容與節奏調整）
- 2020年2月18日 (二) 10:02 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→經費結算）
- 2020年2月18日 (二) 09:54 （差異 | 歷史） . . （+994） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→經費結算）
- 2020年2月18日 (二) 09:46 （差異 | 歷史） . . （+652） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→檢討內容）
- 2020年2月18日 (二) 09:44 （差異 | 歷史） . . （+610） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→內容與節奏調整）
- 2020年2月18日 (二) 09:31 （差異 | 歷史） . . （+93） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.02.15）
- 2020年2月14日 (五) 16:41 （差異 | 歷史） . . （+20） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.02.15）
- 2020年2月14日 (五) 16:40 （差異 | 歷史） . . （+3,761） . . 新 教育現況二 （以“分類:部分班級實驗教育 我是公立體制內教師 為什麼我會期待這個？ 如果可以做，我的規畫與想像… 思考的切入點：...”为内容创建页面） （最新修改）
- 2020年2月14日 (五) 16:38 （差異 | 歷史） . . （+5,742） . . 新 教育現況一 （以“分類:部分班級實驗教育 作者： 鄢靈湘 當你手中所教的班級，同時混雜著資優生、特教生、一般生及體育生時，你很難...”为内容创建页面） （最新修改）
- 2020年2月14日 (五) 16:32 （差異 | 歷史） . . （+86） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→廣宣）
- 2020年2月14日 (五) 16:06 （差異 | 歷史） . . （+423） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→願景與目標）
- 2020年2月14日 (五) 16:05 （差異 | 歷史） . . （+50） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→計畫）
- 2020年2月14日 (五) 16:04 （差異 | 歷史） . . （+50） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→簡章）
- 2020年2月14日 (五) 16:03 （差異 | 歷史） . . （+388） . . 新 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （以“分類:跨校選修 ==願景與目標== ==計畫== ==簡章== ==廣宣== ==平台== ==學員== #第一組：廖奕翔(新北市高中生)、李靜香(教師) #...”为内容创建页面）
- 2020年2月14日 (五) 14:32 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 校長問卷 （→以下是推動「推動部分班級辦理實驗教育小組」的問卷，請依序填答:）
- 2020年2月14日 (五) 14:30 （差異 | 歷史） . . （-11） . . 校長問卷 （→以下是推動「推動部分班級辦理實驗教育小組」的問卷，請依序填答:）
- 2020年2月14日 (五) 14:15 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 校長問卷 （→推動部分班級辦理實驗教育意見徵詢問卷(草稿)）
- 2020年2月14日 (五) 14:15 （差異 | 歷史） . . （+811） . . 校長問卷 （→推動部分班級辦理實驗教育意見徵詢問卷(草稿)）
- 2020年2月13日 (四) 15:02 （差異 | 歷史） . . （+26） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.02.15）
- 2020年2月13日 (四) 15:01 （差異 | 歷史） . . （+234） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.02.01）
- 2020年2月11日 (二) 10:24 （差異 | 歷史） . . （-3） . . 連署邀請函/立委
- 2020年2月5日 (三) 16:44 （差異 | 歷史） . . （+74） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→成果集） （最新修改）
- 2020年2月5日 (三) 16:37 （差異 | 歷史） . . （+260） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月5日 (三) 16:06 （差異 | 歷史） . . （+147） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→成果集）
- 2020年2月5日 (三) 14:26 （差異 | 歷史） . . （0） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月5日 (三) 14:25 （差異 | 歷史） . . （-9） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月5日 (三) 14:24 （差異 | 歷史） . . （+94） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月5日 (三) 14:20 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月5日 (三) 14:19 （差異 | 歷史） . . （+51） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月5日 (三) 14:14 （差異 | 歷史） . . （-72） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月5日 (三) 14:13 （差異 | 歷史） . . （+319） . . 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作 （→檢討）
- 2020年2月3日 (一) 10:05 （差異 | 歷史） . . （0） . . 109年度新北市跨校選修育樂營報名簡章 （→六、預訂課程表）
- 2020年2月3日 (一) 10:04 （差異 | 歷史） . . （-143） . . 109年度新北市跨校選修育樂營報名簡章 （→五、報名日期與費用）
