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- 2019年9月12日 (四) 15:03 差異 歷史 +51 教育自造者培力 →三、共識營決議
- 2019年9月12日 (四) 15:02 差異 歷史 +1,577 教育自造者培力 →共識營決議
- 2019年9月12日 (四) 14:57 差異 歷史 +6 教育自造者培力 →共識營簡介
- 2019年9月12日 (四) 14:56 差異 歷史 +6 教育自造者培力 →與會者：
- 2019年9月12日 (四) 14:55 差異 歷史 +700 教育自造者培力 →共識營決議
- 2019年9月12日 (四) 14:46 差異 歷史 +53 教育自造者培力 →與會者：
- 2019年9月12日 (四) 14:45 差異 歷史 +24 教育自造者培力 →共識營簡介
- 2019年9月12日 (四) 14:38 差異 歷史 -10 教育自造者培力 →共識營簡介
- 2019年9月12日 (四) 14:37 差異 歷史 +38 教育自造者培力 →共識營簡介
- 2019年9月12日 (四) 14:31 差異 歷史 +558 教育自造者培力 →2019.7.20,21 共識營
- 2019年8月30日 (五) 16:19 差異 歷史 0 教育自造者培力 →2019.8.30，2019-1期，12門組課成課並上線
- 2019年8月30日 (五) 16:18 差異 歷史 -84 海星培力/2019組課倡議
- 2019年8月30日 (五) 15:34 差異 歷史 +84 海星培力/2019組課倡議
- 2019年8月30日 (五) 13:08 差異 歷史 +2 教育自造者培力 →2019.8.30 2019-1期，12門組課成課並上線
- 2019年8月30日 (五) 13:06 差異 歷史 +99 教育自造者培力 →2019.7.25 海星分享會
- 2019年8月29日 (四) 17:09 差異 歷史 +29 教育自造者培力 →2019.7.20,21 共識營
- 2019年8月29日 (四) 17:02 差異 歷史 +31 教育自造者培力
- 2019年8月28日 (三) 10:57 差異 歷史 +64 海星培力/2019組課倡議
- 2019年8月28日 (三) 10:56 差異 歷史 +88 海星培力/2019組課倡議
- 2019年8月28日 (三) 10:54 差異 歷史 0 海星培力/2019組課倡議
- 2019年8月28日 (三) 10:30 差異 歷史 +2 教育自造者培力 →三、贊助者
- 2019年8月27日 (二) 17:17 差異 歷史 +152 海星培力/工作總覽
- 2019年8月27日 (二) 17:11 差異 歷史 +156 海星培力/工作總覽 →內部節奏組
- 2019年8月27日 (二) 12:41 差異 歷史 +893 華人教育的新典範
- 2019年8月27日 (二) 11:23 差異 歷史 +3,565 華人教育新典範的基本內容
- 2019年8月27日 (二) 11:18 差異 歷史 +584 探討教育新典範的重要問題
- 2019年8月27日 (二) 11:16 差異 歷史 +1,900 新 台灣教育自造者培力 以“ == 台灣經驗介紹 == *瓶頸：人才不足，師資成材率低；備課量大（課綱拋棄不用需重新備課），高中備課最具挑戰；辦學場...”为内容创建页面 目前
- 2019年8月27日 (二) 11:13 差異 歷史 +2,382 華人教育的新典範
- 2019年8月27日 (二) 11:06 差異 歷史 +3,012 新 探討教育新典範的重要問題 以“===對三個問題的初步探討=== ====(一)自主學習需要受到強制嗎➂？若需要，正當性的基礎是什麼➃？相關的程序正義為何➄？==...”为内容创建页面
- 2019年8月27日 (二) 11:04 差異 歷史 +181 探討教育本質
- 2019年8月27日 (二) 11:03 差異 歷史 +3,746 探討教育本質
- 2019年8月26日 (一) 17:03 差異 歷史 -37 大陸教育自造者培力 目前
- 2019年8月26日 (一) 17:02 差異 歷史 +37 大陸教育自造者培力
- 2019年8月26日 (一) 16:21 差異 歷史 +4 大陸教育自造者培力
- 2019年8月26日 (一) 16:20 差異 歷史 +3 華人教育組織的新典範
- 2019年8月26日 (一) 16:19 差異 歷史 +36 華人教育組織的新典範
- 2019年8月26日 (一) 16:11 差異 歷史 +787 大陸教育自造者培力
- 2019年8月26日 (一) 16:03 差異 歷史 -26 兩岸名詞對照 目前
- 2019年8月26日 (一) 16:01 差異 歷史 +1,403 兩岸名詞對照
- 2019年8月26日 (一) 15:48 差異 歷史 +645 華人教育組織的新典範
- 2019年8月26日 (一) 15:42 差異 歷史 +207 華人教育組織的新典範
- 2019年8月23日 (五) 14:44 差異 歷史 +1 探索華人教育的新典範
- 2019年8月23日 (五) 14:43 差異 歷史 +10 新 華人教育新典範的基本內容 以“google doc”为内容创建页面
- 2019年8月23日 (五) 14:41 差異 歷史 +71 新 大陸教育自造者培力 以“創新教育交流會 教師培力 先鋒 安格學習社區 冬令營”为内容创建页面
- 2019年8月23日 (五) 14:39 差異 歷史 +50 新 兩岸名詞對照 以“google doc 20190812教育內容和組織新範式”为内容创建页面
- 2019年8月23日 (五) 14:36 差異 歷史 +42 新 華人教育組織的新典範 以“*海星培力 *先鋒 *先鋒 安格社區”为内容创建页面
- 2019年8月23日 (五) 14:33 差異 歷史 +69 新 華人教育的新典範 以“*組織形態 *權力結構 *價值認同 *內部關係 *對外關係”为内容创建页面
- 2019年8月23日 (五) 14:31 差異 歷史 +2 探討教育本質
- 2019年8月23日 (五) 14:30 差異 歷史 +31 探討教育本質
- 2019年8月23日 (五) 14:28 差異 歷史 +32 新 探討教育本質 以“學習：增量*有用*主體性”为内容创建页面