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- 2019年7月12日 (五) 16:23 差異 歷史 -2 「教育自造者培力」實施計畫 →經費
- 2019年7月12日 (五) 16:22 差異 歷史 +1,470 「教育自造者培力」實施計畫 →經費
- 2019年7月12日 (五) 16:06 差異 歷史 +162 「教育自造者培力」實施計畫
- 2019年7月12日 (五) 16:05 差異 歷史 +6,635 新 「教育自造者培力」實施計畫 以“分類:教育自造者培力__NOTOC__ 有鑑於政大台灣實驗推動中心去年「實驗教育工作者一梯培力」計畫的成功，以此為基礎推...”为内容创建页面
- 2019年7月11日 (四) 16:03 差異 歷史 +61 海星培力/組課共學簡則 →(三)組課欄位
- 2019年7月11日 (四) 15:57 差異 歷史 +6 海星培力/2019-1例會/共識營 →『2019.07.20星期六 Day1』
- 2019年7月11日 (四) 15:54 差異 歷史 0 海星培力/2019-1例會/共識營 →『2019.07.21星期日 Day2』
- 2019年7月11日 (四) 15:52 差異 歷史 +56 海星培力/2019-1例會/共識營 →『2019.07.20星期六 Day1』
- 2019年7月11日 (四) 15:49 差異 歷史 +1 海星培力/2019-1例會/共識營 →『2019.07.21星期日 Day2』
- 2019年7月11日 (四) 15:48 差異 歷史 -1 海星培力/2019-1例會/共識營 →『2019.07.21星期日 Day2』
- 2019年7月11日 (四) 15:46 差異 歷史 0 海星培力/2019-1例會/共識營 →『2019.07.20星期六 Day1』
- 2019年7月3日 (三) 18:31 差異 歷史 +35 海星培力/組課共學簡則 →學習歷程與組課典藏
- 2019年7月3日 (三) 18:30 差異 歷史 +26 海星培力/組課共學簡則 →(四)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 18:29 差異 歷史 +19 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2019年7月3日 (三) 18:28 差異 歷史 +7 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2019年7月3日 (三) 18:27 差異 歷史 -59 海星培力/組課共學簡則 →目標
- 2019年7月3日 (三) 16:12 差異 歷史 +47 海星培力/組課共學簡則 →討論
- 2019年7月3日 (三) 16:09 差異 歷史 +140 海星培力/組課共學簡則 →學習資源共享平台
- 2019年7月3日 (三) 16:02 差異 歷史 -32 海星培力/組課共學簡則 →學習歷程與組課典藏
- 2019年7月3日 (三) 15:57 差異 歷史 -70 海星培力/組課共學簡則 →學習評量
- 2019年7月3日 (三) 15:54 差異 歷史 +6 海星培力/組課共學簡則 →(四)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:53 差異 歷史 -44 海星培力/組課共學簡則 →(四)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:51 差異 歷史 +71 海星培力/組課共學簡則 →討論
- 2019年7月3日 (三) 15:50 差異 歷史 +22 海星培力/組課共學簡則 →(四)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:45 差異 歷史 0 海星培力/組課共學簡則 →(四)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:44 差異 歷史 +6 海星培力/組課共學簡則 →(四)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:43 差異 歷史 +3 海星培力/組課共學簡則 →(三)組課欄位
- 2019年7月3日 (三) 15:41 差異 歷史 0 海星培力/組課共學簡則 →(三)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:41 差異 歷史 +441 海星培力/組課共學簡則 →(二)組課費用與計算方式
- 2019年7月3日 (三) 15:32 差異 歷史 +6 海星培力/組課共學簡則 →完成教育自造者培力(簡稱：海星培力)認證
- 2019年7月3日 (三) 15:32 差異 歷史 +8 海星培力/組課共學簡則 →(二)組課費用與計算方式
- 2019年7月3日 (三) 15:31 差異 歷史 +3 海星培力/組課共學簡則 →(二)組課費用與計算方式
- 2019年7月3日 (三) 15:30 差異 歷史 +9 海星培力/組課共學簡則 →(二)組課費用與計算方式
- 2019年7月3日 (三) 15:28 差異 歷史 +28 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2019年7月3日 (三) 15:23 差異 歷史 +52 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2019年7月3日 (三) 15:22 差異 歷史 -18 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2019年7月3日 (三) 15:22 差異 歷史 0 海星培力/組課共學簡則 →(一)基本規定
- 2019年7月3日 (三) 15:21 差異 歷史 +30 海星培力/組課共學簡則 →組課名稱與進行方式
- 2019年7月3日 (三) 15:20 差異 歷史 -282 海星培力/組課共學簡則 →組課名稱與進行方式
- 2019年7月3日 (三) 15:20 差異 歷史 +27 海星培力/組課共學簡則 →組課名稱與進行方式
- 2019年7月3日 (三) 15:17 差異 歷史 0 海星培力/組課共學簡則 →組課主題與進行方式
- 2019年7月3日 (三) 15:10 差異 歷史 0 海星培力/組課共學簡則 →(三)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:09 差異 歷史 +3 海星培力/組課共學簡則 →(三)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 15:07 差異 歷史 +6 海星培力/組課共學簡則 →目標
- 2019年7月3日 (三) 15:06 差異 歷史 +51 海星培力/組課共學簡則 →目標
- 2019年7月3日 (三) 15:03 差異 歷史 -1 海星培力/組課共學簡則 →組課說明
- 2019年7月3日 (三) 14:59 差異 歷史 0 海星培力/組課共學簡則 →(三)組課程序
- 2019年7月3日 (三) 14:57 差異 歷史 +6 海星培力/組課共學簡則 →學習資源共享平台
- 2019年7月3日 (三) 14:55 差異 歷史 +10 海星培力/組課共學簡則 →學習歷程與組課典藏
- 2019年7月3日 (三) 14:54 差異 歷史 +9 海星培力/組課共學簡則 →學習評量