最少修訂的頁面
以下顯示於#201至#250之50個搜尋結果。
檢視（前 50 個 | 後 50 個）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- SRM（5個修訂）
- 《變局中的台灣未來》/常民政治的興起（5個修訂）
- 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表（5個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/重要議題（5個修訂）
- 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助（5個修訂）
- 平台化/堆叠C/word（5個修訂）
- 教育再公共化聯盟/記者會20230928/新聞稿（5個修訂）
- 發展教育社群/設計更好的實驗教育工作者培力/與AI預討論（5個修訂）
- 教育再公共化聯盟/前言（5個修訂）
- Markdown（5個修訂）
- 開源軟體（5個修訂）
- 自主學習帶領者培力/資源池工作圈（5個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第五次上課/分組討論/統整（5個修訂）
- 與林祝里處長討論（5個修訂）
- 偏鄉教育政策分析（5個修訂）
- 飛行火箭（5個修訂）
- 因應十二年國教適性學習研討會（5個修訂）
- 平台化/界定（5個修訂）
- 跨校選修聯盟組織簡則（5個修訂）
- 自主學習公共化推動連線/例會3（5個修訂）
- 從2024年的立法院看台灣的常民政治（5個修訂）
- 停業/展延停業（5個修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共包圍台灣會怎麼做/生活機能破壞，如打掉超高壓變電中心（5個修訂）
- 青年彈性學習網絡/三區塊簡述（5個修訂）
- 教育再公共化聯盟/官網布署/img（5個修訂）
- 發展教育社群/推展 AI 教育/與AI預討論（5個修訂）
- 均優社群（5個修訂）
- 學習的基本內容/數學（5個修訂）
- 自主學習帶領者培力/外部事物聯絡工作圈（5個修訂）
- 田字格貴州必克實小教師培力（5個修訂）
- 社大與十二年國教Ⅱ（5個修訂）
- 公共化五原則（5個修訂）
- 與詹志禹副校長、連弘宜院長討論（5個修訂）
- 日本托育政策（5個修訂）
- 與尋路討論（5個修訂）
- 自主學習公共化推動連線/四處說明（6個修訂）
- 網約短約工作協助平台/教育趴及候選人評價案（6個修訂）
- 與詹志禹討論（6個修訂）
- 海星培力/新增一門組課（6個修訂）
- 教育與「推進台灣成為青年的安居社會」（6個修訂）
- 非營利幼兒園的軌跡（6個修訂）
- 青年彈性學習/不歪樓理財/結案報告（6個修訂）
- 連署邀請函/立委（6個修訂）
- RWD（6個修訂）
- 探討教育本質（6個修訂）
- 自主學習帶領者培力/綜合規劃工作圈（6個修訂）
- JSCal2（6個修訂）
- 與吳林輝司長討論（6個修訂）
- 海星培力/2020-2/共識營（6個修訂）
- 組課共學/五感力的培育（6個修訂）
