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以下顯示從第 151 筆至第 200 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 跨校選修/共推課（3 次修訂）
- 自主學習帶領者培力（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/治理工作圈/活動（3 次修訂）
- 公共財（3 次修訂）
- 台灣實驗教育的對話與合作/精進審議會的角色（3 次修訂）
- 台灣實驗教育的對話與合作/讓實驗教育自學制度更好地陪伴拒學生（3 次修訂）
- Java（3 次修訂）
- 自主學習公共化民間行動/短、中、長程規畫（3 次修訂）
- 探討教育新典範的重要問題（3 次修訂）
- LBRY（3 次修訂）
- 推動學前教育公共化/研究案（3 次修訂）
- 實驗教育補助要點平台化整理志工召集（3 次修訂）
- 訊號延伸器（3 次修訂）
- 二度激活台灣公民社會運動（3 次修訂）
- 《變局中的台灣未來》/配圖（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/雙聯計畫（3 次修訂）
- 補助要點整理平台/工作會議/2021.06.01（3 次修訂）
- 自主學習公共化民間行動說明會/紀錄/摘要（3 次修訂）
- 幼教免抽籤公民連署（3 次修訂）
- 全民國防教育法（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/協助特殊學習需求學生/例會（3 次修訂）
- 發展教育社群/近未來數位公民（3 次修訂）
- 發展教育社群/近未來數位公民/與AI預討論（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/五大議題/推動分工（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/成員（3 次修訂）
- 社群軟體（3 次修訂）
- 時代精神運動（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/對教育部的建言（3 次修訂）
- 自然人與AI協作（3 次修訂）
- 線上服務（3 次修訂）
- 2020均優/搬移wiki（3 次修訂）
- 台灣實驗教育的對話與合作/公私立學校雙重標準（3 次修訂）
- 台灣實驗教育實踐十年的經驗反思（3 次修訂）
- 圖照去背（3 次修訂）
- 與楊振昇局長討論（3 次修訂）
- 對家長說明文（3 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/《臺灣的勝算》怎麼說（3 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/交通指南（3 次修訂）
- 政大冬季師資培訓課程實施計畫2022（4 次修訂）
- 十二年國教/課程與教學/補救教學（4 次修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第八次上課/分組討論/統整（4 次修訂）
- Slack（4 次修訂）
- 平台化/討論（4 次修訂）
- NotebookLM（4 次修訂）
- 馬來西亞華人的教育處境（4 次修訂）
- 與曾憲政老師討論（4 次修訂）
- 民間國是論壇教育趴/學前教育公共化（4 次修訂）
- 德國托育政策（4 次修訂）
- 影響人類社會的地球環境與資源（4 次修訂）
- 自主學習帶領者培力/成果發表簡則（4 次修訂）