台灣實驗教育理念許可區

<tabe style='border:none'><tr><td style='border:none'> 綜上，人民可以「學生本人」(不是其父母，當
然更不是其老師和校長)信仰之宗教及道德教育
為理由，要辦實驗教育(含學校實驗教育)，但是：

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1. 須符合國家所規定或認可最低教育標準。這一
   點國家法律交給審議會把關和判斷。
2. 應謀人格及人格尊嚴意識之充分發展。所以「
   洗腦式」的宗教教育和道德教育不能辦。
3. 增強對人權與基本自由之尊重。所以「支持黨
   專政」的教育不能辦。
4. 應使人人均能參加自由社會積極貢獻。所以「
   脫離社會」的教育不能辦。
5. 應促進各民族間及各種族、人種或宗教團體間
   之了解、容恕及友好關係。所以培養「聖戰士
   」或敵視其他族群與社群的教育不能辦。
6. 應推進聯合國維持和平之工作。所以提倡侵略
   的教育不能辦。

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綜上，人民可以「學生本人」(不是其父母，當然更不是其老師和校長)信仰之宗教及道德教育為理由，要辦實驗教育(含學校實驗教育)，但是：

須符合國家所規定或認可最低教育標準。這一點國家法律交給審議會把關和判斷。 應謀人格及人格尊嚴意識之充分發展。所以「洗腦式」的宗教教育和道德教育不能辦。 增強對人權與基本自由之尊重。所以「支持黨專政」的教育不能辦。 應使人人均能參加自由社會積極貢獻。所以「脫離社會」的教育不能辦。 應促進各民族間及各種族、人種或宗教團體間之了解、容恕及友好關係。所以培養「聖戰士」或敵視其他族群與社群的教育不能辦。 應推進聯合國維持和平之工作。所以提倡侵略的教育不能辦。