教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/活動

1. 拜訪黑熊學院，問他們希望學校和社大怎麼做，以俾相互配合，哈爸

1. • 待補充活動紀錄（人、時、事：約定了哪些事？擬約定，但不一次獅子大開口）構想/合作備忘錄。

1. 拜訪李喜明上將，談國土防衛部隊，構想，丁丁
   • 組織與番號
   • 自我培力
   • 武器
   • 公權力：無
2. 接觸國防部政治作戰局，懷鳴
3. 接觸國防部全民防衛動員署，懷鳴
4. 電詢問內政部警政署的民防編組與政策，樂生 / 懷鳴
   • 是否有志願精神
   • 組織與番號
   • 是否自我培力
   • 武器
   • 公權力：彰顯
5. 拜訪鐵杉民防：樂生
6. 全民國防民間團體圓桌會議，懷鳴
7. 拜訪全民國防學科中心，榮良
8. 與全民國防科科長交流，學校意願問卷，補助台北市跟新北市辦活市民活動，樂生
9. 終身學習課程(3hr*3)：小部隊運動射擊，樂生
10. 終身學習課程(3hr*3)：資訊作戰
11. 終身學習課程(3hr*3)：衛生與基礎救護
12. 終身學習課程(3hr*3)：防災避難規畫
13. 終身學習課程(3hr*3)：戰爭樣貌 ，榮良
14. 終身學習課程(3hr*3)：電網靭性，丁丁
15. 終身學習課程(3hr*3)：俄烏戰例，丁丁
16. 參訪國家太空中心，活動報名介面，低軌衛星的重要性，6/8(四)13:30 ,40人，變課程，丁丁，當代戰場管理
17. 均優學習論壇，預計8月，和平實小，榮良
    • 議程負責人要以一個微社群當提案人，
    • 會前有兩次微社群的互動紀錄
    • 將微社群的互動延伸到均優的議程，議程上場當天與天下人互動
    • 均優論壇結束後，微社群能持續一段時間互動會更好
    • 微社群以三人以上為原則，兩人的微社群就需要籌備會審查了。