討論:推動我國新住民課綱與中小學教學:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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(新頁面: 國際政治、商貿旅遊、文化血緣 台灣的鄰居 台灣的親人 歐美日等強勢文化 東南亞新住民語文納入12年國教課綱 平等對待和台灣榮辱與...)
(沒有差異)

2014年1月7日 (二) 07:18的修訂版本

國際政治、商貿旅遊、文化血緣

台灣的鄰居

台灣的親人

歐美日等強勢文化

東南亞新住民語文納入12年國教課綱

平等對待和台灣榮辱與共的數十萬移民移工

為了下一代著想,也是為了我們這一代

教育部100學年度新移民子女就讀國中小人數統計,在2,330,230名中小學生中,父母之一來自中國大陸者有69,044位,佔3%,來自東南亞的有116,741位,佔8%,其中以越南最多,共71,483位,佔全台中小學生的3.1%。

國中與國小區分開來,則在873,226名國中學生中,父母之一來自中國大陸者有12,320位,佔1.4%,來自東南亞的有19,473位,佔2.2%,其中以越南最多,共7,514位,佔全台國中生的0.9%。 在1,457,004名國小學生中,父母之一來自中國大陸者有56,724位,佔3.9%,來自東南亞的有97,268位,佔6.7%,其中以越南最多,共71,483位,佔全台國小學生的4.4%。

台灣目前四十餘萬東南亞移工、十餘萬東南亞新移民及其子女的影響。

歡迎她/他們「成為我們」