「台灣教育常民政治作業系統/諸微社群2026」修訂間的差異

出自福留子孫
跳至導覽 跳至搜尋
第9行: 第9行:
 
<tr><th>5</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>近未來數位公民</td><th>YLN</th></tr>
 
<tr><th>5</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>近未來數位公民</td><th>YLN</th></tr>
 
<tr><th>6</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>用來看懂世界的「動手學科學」</td><th>s4e</th></tr>
 
<tr><th>6</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>用來看懂世界的「動手學科學」</td><th>s4e</th></tr>
<tr><th>7</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>維運自主學習的「長連結」網絡</td><th>ALPS</th></tr>
+
<tr><th>7</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>推動自主學習生態系</td><th>ALPS</th></tr>
 
<tr><th>8</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>社大青銀共學社群</td><th>GIFT</th></tr>
 
<tr><th>8</th><td style='font-size:18pt;line-height:22pt;padding:3pt'>社大青銀共學社群</td><th>GIFT</th></tr>
 
</table>
 
</table>

於 2026年5月1日 (五) 08:27 的修訂

倡議
0順地台灣,福留子孫WNRF
1重建教育經費保障REFP
2發展全民國防教育wpnd
3促成台灣實驗教育的對話與合作TEEDC
4維護「自主學習基礎文件」ALBD
5近未來數位公民YLN
6用來看懂世界的「動手學科學」s4e
7推動自主學習生態系ALPS
8社大青銀共學社群GIFT