自主學習與自我負責：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→How：總原則：學生能力↑ ⇔ 學生負責↑） |
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| 第 2 行： | 第 2 行： | ||
代間的不同典範 | 代間的不同典範 | ||
| − | + | ===Why：=== | |
| − | + | # 人須要從錯誤中找經驗 / 容錯 | |
| + | # 治理(學習)：眾人之事權責相符則成，權責不符則敗 | ||
===Who：誰自我負責 / 負責什麼？=== | ===Who：誰自我負責 / 負責什麼？=== | ||
# 「學生 / 教師」 「學生 / 學校」 | # 「學生 / 教師」 「學生 / 學校」 | ||
| − | + | # 場域 | |
===What：風險邊界 / 保險=== | ===What：風險邊界 / 保險=== | ||
| − | #冒險的需要：想要與必要 | + | # 冒險的需要：想要與必要 |
# 風險到此為止 | # 風險到此為止 | ||
# 自然而合理的結果(自然而合理的風險) / 無風險則無學習 | # 自然而合理的結果(自然而合理的風險) / 無風險則無學習 | ||
| 第 14 行： | 第 15 行： | ||
===How：總原則：學生能力↑ ⇔ 學生負責↑=== | ===How：總原則：學生能力↑ ⇔ 學生負責↑=== | ||
# 被嫌棄 | # 被嫌棄 | ||
| + | # 怎麼逐級放大？ / 不同生命階段，容錯範圍不同 | ||
# 共振 | # 共振 | ||
# 個別差異 / 群學互補能降低風險 | # 個別差異 / 群學互補能降低風險 | ||
# 外部性 | # 外部性 | ||
# 獎？ | # 獎？ | ||
| + | # 班本 vs 科層 | ||
2025年1月11日 (六) 14:18的最新修訂版本
代間的不同典範
Why：
- 人須要從錯誤中找經驗 / 容錯
- 治理(學習)：眾人之事權責相符則成，權責不符則敗
Who：誰自我負責 / 負責什麼？
- 「學生 / 教師」 「學生 / 學校」
- 場域
What：風險邊界 / 保險
- 冒險的需要：想要與必要
- 風險到此為止
- 自然而合理的結果(自然而合理的風險) / 無風險則無學習
How：總原則：學生能力↑ ⇔ 學生負責↑
- 被嫌棄
- 怎麼逐級放大？ / 不同生命階段，容錯範圍不同
- 共振
- 個別差異 / 群學互補能降低風險
- 外部性
- 獎？
- 班本 vs 科層
