打造台灣教育「常民政治」的作業系統：修訂版本之間的差異

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*自然人與 AI 協作 => 近未來數位公民
 
*自然人與 AI 協作 => 近未來數位公民
 
*尺度與典範轉移，本日不展開
 
*尺度與典範轉移，本日不展開
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=第二部分：台灣與教育需要改變什麼？=
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=第三部分：怎麼改變？=
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請參考[[掃描當下，適應當代]]
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=第四部分：辦公室轉型=
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==諸微社群==
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<table class='nicetable' width='635' align=center>
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<tr><th style='width:10pt'> </th><th style='width:250pt'>微社群</th><th>發起伙伴</th><th>均優</th><th>專案</th></tr>
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<tr><th>1</th><td>台灣教育常民政治作業系統</td><td>很多人</td><th>2024</th><td></td></tr>
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<tr><th>2</th><td>教育經費公共參與</td><td>丁志仁、林芸伍</td><th>2024</th><td>兩委員會</td></tr>
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<tr><th>3</th><td>近未來數位公民</td><td>丁志仁、林怡廷</td><th>2024</th><td>青年彈性學習</td></tr>
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<tr><th>4</th><td>發展全民國防教育</td><td>任懷鳴、丁志仁</td><th>2024</th><td>青年彈性學習</td></tr>
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<tr><th>5</th><td>不歪樓理財</td><td>丁志仁</td><th>2024</th><td>青年彈性學習</td></tr>
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<tr><th>6</th><td>自主學習帶領者培力</td><td>丁志仁、傅心怡</td><th>2024</th><td>自帶培II</td></tr>
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<tr><th>7</th><td>動手學科學</td><td>丁志仁、林芸伍</td><th>2024</th><td>全民科學平台</td></tr>
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<tr><th>8</th><td>改善實驗教育治理</td><td>丁志仁</td><th>2024</th><td>實驗教育光譜平台</td></tr>
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<tr><th>9</th><td>全球華人教育聯絡網</td><td>丁志仁</td><th>2025</th><td></td></tr>
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==簡單的地圖==
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===一、辦公室===
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===二、兼任伙伴===
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開拓並維運社會連結。
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====(一)從功能上看====

2024年5月6日 (一) 12:09的修訂版本

第一部分：為什麼台灣能改變？

三件事

一、教育經費編列管理法：

  1. 政府收入的 23% 須用於政府教育經費
    • 水漲船高：GDP ↑ => 租稅負擔率 13% ↑ => 政府收入 ↑ => 教育經費持續上升 (過去 20 年平均每 5.5 年 增加 1000 億)
    • 沒有社運營力，可以游說出每 5.5 年增加千億預算的增幅
    • 其他國家遇有興革事宜，就馬上會卡在籌措財源這關
  2. 教育幾乎觸及社會的方方面面，比方國防，但教育部學特司有「全民國防教育科」=> 以教育為支點，去推進台灣各領域的「相變」，須要「典範轉移」
  3. 但是財源增加在中與地方是不平均的，「中央教育發展基金」 / 補助制度(教育部:900億 / 年＋行政院:500 億 / 年)

二、實驗教育三法：

放開「讓人民打造符合自己需求的教育」，此策略非常有利典範轉移階段。

三、常民政治：

  1. 將倡議向人民溝通：由沒聽過 => 聽得懂
  2. 從批評中打磨實施方案，讓可行性提高
  3. 當倡議溝通到大家聽得懂，具可行性 => 文官就會收割；比文官自提倡議政治風險低
  4. 最大難題：常民政治在青年世代中退流行
  5. 新的常民政治的「作業系統」

掃描當下，望向遠方

  • 職業政治的異化與妖化
    1. 攔電價
  • 學校平台化 => 學習基地
  • 自然人與 AI 協作 => 近未來數位公民
  • 尺度與典範轉移，本日不展開

第二部分：台灣與教育需要改變什麼？

第三部分：怎麼改變？

請參考掃描當下，適應當代

第四部分：辦公室轉型

諸微社群

微社群發起伙伴均優專案
1台灣教育常民政治作業系統很多人2024
2教育經費公共參與丁志仁、林芸伍2024兩委員會
3近未來數位公民丁志仁、林怡廷2024青年彈性學習
4發展全民國防教育任懷鳴、丁志仁2024青年彈性學習
5不歪樓理財丁志仁2024青年彈性學習
6自主學習帶領者培力丁志仁、傅心怡2024自帶培II
7動手學科學丁志仁、林芸伍2024全民科學平台
8改善實驗教育治理丁志仁2024實驗教育光譜平台
9全球華人教育聯絡網丁志仁2025

簡單的地圖

一、辦公室

二、兼任伙伴

開拓並維運社會連結。

(一)從功能上看

取自「http://jendo.org/wellBeingNg/index.php?title=打造台灣教育「常民政治」的作業系統&oldid=18774」