討論:全民國防教育探索/邀請函/OST：修訂版本之間的差異

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#鬆開大家的腦筋
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#以 4＋1 條規則，鬆開大家的腦筋
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#以 時段×分組 讓討論的表面積最大化
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#以「先提者得時段」激勵大家提出倡議
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#以「便利貼」拼貼大家的想法，並加以組織
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#以「新聞牆」投票，鼓勵大家投入討論並做好紀錄
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#參加一組，可投多組
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#優化實施路徑
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各「討論主題」的召集人必需做三件事：
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#預先約定的時間到了，要召集會議。
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#盡量讓每一位參與者都有機會發言。
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#找人做會議記錄。
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<div style='float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='http://jendo.org/~游士賢/share/pic/海星/OST_Poster_灰階.png' width='450' height='282'/></div>
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四條規則是：
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#出席的人都是最適當的(whoever come is the right people)
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#不管發生什麼，都是當時只能發生的事(Whatever happen is the only thing that could have)
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#不管何時開始都是最適當的時間(whenever it starts is the right time)
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#結束的時候就結束了(When it's over，it's over)
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:<img src='http://6years.jendo.org/~游士賢/share/pic/海星/OST_Poster_彩色.png' width='567' height='355'/>->
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參與要領：
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#「雙腳法則」(The Law of two feet)：每一個人為自己的學習負責，你可以在某一個討論時段，參加這一時段中你有興趣的議題，在這個議題上，若你覺得沒有學到東西，或認為自己在這項議題上已沒有貢獻，就可以運用你的「雙腳」，很自由的到別組去討論，或暫時休息一下也可以。你可以隨時加入討論，有事情可以自由離開再回來。
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#讓每位參與者都有機會發言，不再有演講者與聽眾的區別。
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#隨時準備迎接驚喜的心，勇敢的提出自己的看法，同時也敞開心門，傾聽別人的想法。
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====(二)進行步驟====
 
====(二)進行步驟====
 
0. 器材準備<br/>
 
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2024年3月5日 (二) 19:29的修訂版本

(一)OST 優點

  1. 以 4＋1 條規則，鬆開大家的腦筋
  2. 以 時段×分組 讓討論的表面積最大化
  3. 以「先提者得時段」激勵大家提出倡議
  4. 以「便利貼」拼貼大家的想法，並加以組織
  5. 以「新聞牆」投票，鼓勵大家投入討論並做好紀錄
  6. 參加一組，可投多組
  7. 優化實施路徑

各「討論主題」的召集人必需做三件事：

  1. 預先約定的時間到了，要召集會議。
  2. 盡量讓每一位參與者都有機會發言。
  3. 找人做會議記錄。

四條規則是：

  1. 出席的人都是最適當的(whoever come is the right people)
  2. 不管發生什麼，都是當時只能發生的事(Whatever happen is the only thing that could have)
  3. 不管何時開始都是最適當的時間(whenever it starts is the right time)
  4. 結束的時候就結束了(When it's over，it's over)
->

參與要領：

  1. 「雙腳法則」(The Law of two feet)：每一個人為自己的學習負責，你可以在某一個討論時段，參加這一時段中你有興趣的議題，在這個議題上，若你覺得沒有學到東西，或認為自己在這項議題上已沒有貢獻，就可以運用你的「雙腳」，很自由的到別組去討論，或暫時休息一下也可以。你可以隨時加入討論，有事情可以自由離開再回來。
  2. 讓每位參與者都有機會發言，不再有演講者與聽眾的區別。
  3. 隨時準備迎接驚喜的心，勇敢的提出自己的看法，同時也敞開心門，傾聽別人的想法。

(二)進行步驟

0. 器材準備

(一)場地佈置：
  1. 大型場地，可以將所有人排椅子圍成一個大圓圈。備紙筆與大型海報，可以排定各討論主題的場次。
  2. 數個討論時互不干擾，卻又能彼此走動的小型討論場地。可以是大型場地的角落。分發記錄紙、原子筆、便利貼到各組。
(二)準備器材：
  1. 全開紙張
  2. 奇異筆(紅、藍、黑)、彩色筆
  3. 各色便利貼
  4. 紙膠帶
  5. 圓形貼紙


1. 由活動發起人設定大方向
   

 

 

 

 

 

 

2. 與會者發起「討論主題」並張貼於預定討論的時段
 

 

 

3. 依時段及題目與會者流動式的聚集討論，並撰寫紀錄
 

 

 

4. 各場討論將紀錄張貼於「新聞牆」上，由所有與會者投票評點
 



 



 



 



5. 收尾回饋
 



 



3分鐘影片V2.mp4 的 2:47

3分鐘影片V4.mp4

6. 展開後續行動




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