討論:2023教育合作倡議:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
跳轉到: 導覽搜尋
共同預讀文本
共同預讀文本
第 9 行: 第 9 行:
 
在自帶培官網:
 
在自帶培官網:
 
#垂直整合:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading21.php
 
#垂直整合:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading21.php
#教育與社會
+
#教育與社會:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading22.php
#反思傳統教育
+
#反思傳統教育:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading23.php
#自主學習典範
+
#自主學習典範:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading24.php
#互聯共生網絡
+
#互聯共生網絡:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading25.php
#舉例兩個方法
+
#舉例兩個方法:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading26.php
#導入體制學校
+
#導入體制學校:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading27.php
  
 
==第一組==
 
==第一組==

2023年8月2日 (三) 15:46的修訂版本

約 22 位老師,分三組


三組皆嵌入:

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:自主學習課程理念.png

共同預讀文本

在自帶培官網:

  1. 垂直整合:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading21.php
  2. 教育與社會:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading22.php
  3. 反思傳統教育:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading23.php
  4. 自主學習典範:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading24.php
  5. 互聯共生網絡:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading25.php
  6. 舉例兩個方法:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading26.php
  7. 導入體制學校:http://urclass.net/EMEP/ALPartner/reading27.php

第一組

http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023論壇/自主學習帶領者培力

第二組

嵌圖

http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=自主學習與青年彈性學習網絡

兩種關係比較

五種共振

第三組

嵌圖

http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=澎湖合橫國小週三進修

二、無界學習