109年度新北市跨校選修育樂營實施計畫:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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==計畫主旨:== | ==計畫主旨:== | ||
− | + | #引導學員學會使用手機拍攝影片,使用筆電剪輯影片。 | |
− | + | #促成體制學校學生、實驗教育學生、終身學習人士成為同學,世代交流,體制內外共學。 | |
− | + | #融通不同機構的學習資源,推動新北市「以網絡支撐學習」的新教育生態。 | |
− | + | #提供學生更多適性學習的機會,並結合高中學生學習歷程檔案登載,落實「開門辦教育」的精神。 | |
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==指導單位與承辦單位:== | ==指導單位與承辦單位:== | ||
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==活動時間地點:== | ==活動時間地點:== | ||
− | + | '''時間''':109年2月3日(星期一)~2月5日(星期三)9:00~16:00 | |
− | + | *上課時數共計十八小時 | |
− | + | *八點半開放報到 | |
− | + | *午餐休息一小時 | |
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− | + | '''地點''':220新北市板橋區新海路181號信義樓五樓514教室。(新埔國中) | |
− | + | ||
− | + | '''交通資訊''': | |
− | + | :捷運:板南線,新埔站或板橋車站下車後可步行(約10~15分鐘)、騎YouBike單車或轉乘公車。 | |
− | + | ||
− | + | :單車:板橋車站、新埔捷運站皆有 youBike 單車出借,甲地借乙地還,可循步行路線騎至市立板橋醫院前還車,再走到新埔國中。 | |
+ | :公車: | ||
+ | :#658(板橋-西門)->新埔國中站下車 | ||
+ | :#橘5(板橋-捷運景安站)->新埔國中站下車 | ||
+ | :#857(淡海-板橋)->新埔國中站下車 | ||
+ | :參考網址:urclass.net/AL/banciao.html | ||
− | + | ==活動對象:== | |
+ | 國中以上之本國學生或社會人士;修課者須自備手機與筆電。 | ||
− | + | 修課者上課前請先申請 google 帳號(即 youtube 上傳帳號)。 | |
− | 4 試拍影片I | + | ==實施方式:== |
− | + | ===一、日程與課表=== | |
− | 5 試拍影片Ⅱ | + | <table class=nicetable> |
− | + | <tr bgcolor=#ffff66> | |
− | 6 同學上傳影片 上傳影片到雲端空間備用,並相互分享上傳的影片 | + | <th>日期</th> |
− | + | <th>時段</th> | |
− | 7 PremiereⅠ 用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理 | + | <th>小時</th> |
− | + | <th>課程標題</th> | |
− | 8 Premiere II | + | <th>課程說明</th> |
− | + | </tr> | |
− | 9 Premiere Ⅲ | + | <tr> |
− | + | <th rowspan=3>109.02.03(一)</th> | |
− | 10 短片拍攝概論 教導影片拍攝及剪輯要領 | + | <th rowspan=3>上午</th> |
− | + | <td>1</td> | |
− | 11 腳本撰寫Ⅰ 撰寫正式拍攝之腳本,並進行分鏡拍攝 | + | <td>建置工作空間</td> |
− | + | <td>建置修課者帳號、雲端存儲空間,練習檔案上、下傳</td> | |
− | 12 腳本撰寫 Ⅱ | + | </tr> |
− | + | <tr> | |
− | 13 正式取景拍片Ⅰ 依腳本去取實景拍攝毛片 | + | <td>2</td> |
− | + | <td>什麼是影片檔</td> | |
− | 14 正式取景拍片Ⅱ 依腳本去取實景拍攝毛片 | + | <td>視覺暫存原理與電影;重要的數位影片格式及其結構</td> |
− | + | </tr> | |
− | 15 剪輯與後製Ⅰ 運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕 | + | <tr> |
− | + | <td>3</td> | |
− | 16 剪輯與後製II | + | <td>主題選定</td> |
− | + | <td>修課同學選定拍攝主題並進行分組討論</td> | |
− | 17 剪輯與後製Ⅲ | + | </tr> |
− | + | <tr> | |
− | 18 上傳與分享 將做好的影片分別上傳 youtube 及雲端空間 | + | <th rowspan=3>109.02.03(一)</th> |
+ | <th rowspan=3>下午</th> | ||
+ | <td>4</td> | ||
+ | <td>試拍影片I</td> | ||
+ | <td>外出試拍室內外影片</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>5</td> | ||
+ | <td>試拍影片Ⅱ</td> | ||
+ | <td>外出試拍室內外影片</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>6</td> | ||
+ | <td>同學上傳影片</td> | ||
+ | <td>上傳影片到雲端空間備用,並相互分享上傳的影片</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th rowspan=3>109.02.04(二)</th> | ||
+ | <th rowspan=3>上午</th> | ||
+ | <td >7</td> | ||
+ | <td>PremiereⅠ</td> | ||
+ | <td>用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>8</td> | ||
+ | <td>Premiere II</td> | ||
+ | <td>用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>9</td> | ||
+ | <td>Premiere Ⅲ</td> | ||
+ | <td>用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th rowspan=3>109.02.04(二)</th> | ||
+ | <th rowspan=3>下午</th> | ||
+ | <td>10</td> | ||
+ | <td>短片拍攝概論</td> | ||
+ | <td>教導影片拍攝及剪輯要領</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>11</td> | ||
+ | <td>腳本撰寫Ⅰ</td> | ||
+ | <td>撰寫正式拍攝之腳本,並進行分鏡拍攝</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>12</td> | ||
+ | <td>腳本撰寫 Ⅱ</td> | ||
+ | <td>撰寫正式拍攝之腳本,並進行分鏡拍攝</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th rowspan=3>109.02.05(三)</th> | ||
+ | <th rowspan=3>上午</th> | ||
+ | <td >13</td> | ||
+ | <td>正式取景拍片Ⅰ</td> | ||
+ | <td>依腳本去取實景拍攝毛片</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>14</td> | ||
+ | <td>正式取景拍片Ⅱ</td> | ||
+ | <td>依腳本去取實景拍攝毛片</td> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td> 15</td> | ||
+ | <td>剪輯與後製Ⅰ</td> | ||
+ | <td>運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th rowspan=3>109.02.05(三)</th> | ||
+ | <th rowspan=3>下午</th> | ||
+ | <td>16</td> | ||
+ | <td>剪輯與後製II</td> | ||
+ | <td>運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>17</td> | ||
+ | <td>剪輯與後製Ⅲ</td> | ||
+ | <td>運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕</td> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>18</td> | ||
+ | <td>上傳與分享</td> | ||
+ | <td>將做好的影片分別上傳 youtube 及雲端空間</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
===二、講師與助教=== | ===二、講師與助教=== | ||
− | + | ====講師:丁志仁==== | |
− | === | + | |
− | + | ||
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− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
現職: | 現職: | ||
#中華民國振鐸學會常務理事 | #中華民國振鐸學會常務理事 | ||
#中華民國軟體自由協會理事 | #中華民國軟體自由協會理事 | ||
− | |||
− | |||
#國家教育研究院十二年國教課程課程發展委員會第四屆委員 | #國家教育研究院十二年國教課程課程發展委員會第四屆委員 | ||
+ | #全民科學平台專案經理人 | ||
+ | #資訊基礎應用講師 | ||
+ | #新北市生活實踐實驗教育機構(簡稱:六年制學程)主持人 | ||
+ | #新莊社大課程發展會委員 | ||
− | === | + | ====講師:莊秉諭==== |
− | + | ||
學歷:文化大學大眾傳播學系學士 | 學歷:文化大學大眾傳播學系學士 | ||
經歷: | 經歷: | ||
+ | #實驗教育機構 Adobe 資訊課講師 | ||
+ | #均優學習論壇手冊封面與視覺設計 | ||
+ | #參加 MIT 台灣微笑標章推廣影片競賽 | ||
+ | #參加國立教育廣播電臺廣播金聲獎 | ||
+ | #文化大學卡通漫畫社 班級主任 | ||
+ | #全國高職學生專題暨創意製作決賽 創意組 第三名 | ||
+ | #美工旗艦計畫玻璃工藝-茶器設計製作 第一名 | ||
− | + | ====助教團隊==== | |
− | + | #游世賢 | |
− | + | #張鈞祺 | |
− | + | #張又懿 | |
− | + | #施雅敏 | |
− | # | + | |
− | # | + | |
− | # | + | |
− | # | + | |
===三、費用=== | ===三、費用=== | ||
+ | '''收費''':2,000元(三天費用,不含午餐) | ||
− | '''匯款帳號''' | + | '''匯款帳號''': |
+ | :國泰世華銀行(代碼:013)松山分行 | ||
+ | :戶名:中華民國振鐸學會 | ||
+ | :帳號:037-03-100268-1 | ||
− | + | ===四、報名=== | |
+ | 一律網路報名,報名網站 urclass.net ,請選上面的「影音剪輯入門」課程。 | ||
− | + | 報名、錄取與候補: | |
− | + | #國中以上之本國學生或社會人士可報名。 | |
− | + | #修課者須自備手機與筆電。 | |
− | + | #錄取人數上限為25人。 | |
− | + | #已想好拍攝主題者優先錄取。 | |
− | + | #已組成 2~4 人團隊,並同時報名者優先錄取。 | |
− | + | #主辦單位將考量體制學校與實驗教育人數均衡決定錄取名單。 | |
− | + | #錄取後請在約定時限內匯款。 | |
− | + | #逾期未匯款者由候補錄取名單遞補。 | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
===五、上課相關事宜=== | ===五、上課相關事宜=== | ||
− | + | #請於課前下載 Adobe Premiere 與 Adobe Media Encoder 試用版於個人筆電。 | |
− | + | #學員須自行攜帶'''筆電'''及'''手機'''上課。 | |
− | + | #學員請親自上課,不能來要請假。 | |
− | + | #上課中有事請跟老師報備。 | |
+ | #請自備環保水杯與餐具。 | ||
+ | #垃圾請每個人自己帶走,不能留在教室。 | ||
+ | #中午午餐可申請代訂便當或外出用餐。 | ||
+ | #不守規範,強制退選;學費依比例退回。 | ||
− | === | + | ===六、認證=== |
− | + | 本課程採實作評量,修課者須完成 3~5 分鐘的成品影片,並上傳 youtube 與雲端硬碟。評量如獲通過: | |
− | # | + | #授課老師簽名證明學生作品為真。 |
− | # | + | #跨校選修聯盟典藏並封存所有同學產出。 |
− | # | + | #頒發學分證明 1 學分(18小時),可作為多元表現上傳高級中等學校校內學生學習歷程服務平臺或高級中等學校實驗教育學習歷程平臺。 |
− | + | ||
− | === | + | ===七、廣宣=== |
− | + | #新北市政府教育局將實施計畫轉發至新北市各國民中學、高級中等學校、實驗教育個人、團體及機構、社區大學,並鼓勵報名。 | |
+ | #承辦單位負責設計製作 DM 與 EDM 。 | ||
==預期成效:== | ==預期成效:== | ||
− | + | #參與學員能拍出一部 3~5 分鐘左右的微電影,影片內容由學員自行決定。 | |
+ | #參與學員能學會 Adobe Premiere Pro 的基本操作。 | ||
+ | #參與學員能習得團隊合作的要領。 | ||
+ | #參與學員能學到影片拍攝的基本流程。 | ||
+ | #為新北市「以區域學習資源支持學生多元學習」奠定基礎。 | ||
+ | #提供體制內外教育交流的機會。 | ||
+ | #提供終身學習與學校教育交流的機會。 | ||
==預算:== | ==預算:== | ||
− | + | 單位:元 | |
+ | <table class=nicetable> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th width=10%>目次</th> | ||
+ | <th width=30%>名稱</th> | ||
+ | <th width=20%>金額</th> | ||
+ | <th width=35%>說明</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>1</th> | ||
+ | <td>講師費</td> | ||
+ | <td>21,600</td> | ||
+ | <td>600元×2人×18小時</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>2</th> | ||
+ | <td>助教費</td> | ||
+ | <td>18,000</td> | ||
+ | <td >250元×4人×18小時</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>3</th> | ||
+ | <td>籌備工作費/工讀費</td> | ||
+ | <td>5,400</td> | ||
+ | <td >180元×30人時</td> | ||
+ | </tr> | ||
− | + | <tr> | |
+ | <th>4</th> | ||
+ | <td>手冊</td> | ||
+ | <td>1,200</td> | ||
+ | <td>40元×30本</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>5</th> | ||
+ | <td>手冊封面設計</td> | ||
+ | <td>300</td> | ||
+ | <td>300元×1式</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>6</th> | ||
+ | <td>雜支</td> | ||
+ | <td>5,000</td> | ||
+ | <td>含廣宣與文宣設計等</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th colspan=2>總支出</th> | ||
+ | <td>51,500 </td> | ||
+ | <td>場地費分擔不計</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> |
2020年2月5日 (三) 13:20的最新修訂版本
目錄
計畫主旨:
- 引導學員學會使用手機拍攝影片,使用筆電剪輯影片。
- 促成體制學校學生、實驗教育學生、終身學習人士成為同學,世代交流,體制內外共學。
- 融通不同機構的學習資源,推動新北市「以網絡支撐學習」的新教育生態。
- 提供學生更多適性學習的機會,並結合高中學生學習歷程檔案登載,落實「開門辦教育」的精神。
指導單位與承辦單位:
指導單位:新北市政府教育局
承辦單位:中華民國振鐸學會
活動時間地點:
時間:109年2月3日(星期一)~2月5日(星期三)9:00~16:00
- 上課時數共計十八小時
- 八點半開放報到
- 午餐休息一小時
地點:220新北市板橋區新海路181號信義樓五樓514教室。(新埔國中)
交通資訊:
- 捷運:板南線,新埔站或板橋車站下車後可步行(約10~15分鐘)、騎YouBike單車或轉乘公車。
- 單車:板橋車站、新埔捷運站皆有 youBike 單車出借,甲地借乙地還,可循步行路線騎至市立板橋醫院前還車,再走到新埔國中。
- 公車:
- 658(板橋-西門)->新埔國中站下車
- 橘5(板橋-捷運景安站)->新埔國中站下車
- 857(淡海-板橋)->新埔國中站下車
- 參考網址:urclass.net/AL/banciao.html
活動對象:
國中以上之本國學生或社會人士;修課者須自備手機與筆電。
修課者上課前請先申請 google 帳號(即 youtube 上傳帳號)。
實施方式:
一、日程與課表
日期 | 時段 | 小時 | 課程標題 | 課程說明 |
---|---|---|---|---|
109.02.03(一) | 上午 | 1 | 建置工作空間 | 建置修課者帳號、雲端存儲空間,練習檔案上、下傳 |
2 | 什麼是影片檔 | 視覺暫存原理與電影;重要的數位影片格式及其結構 | ||
3 | 主題選定 | 修課同學選定拍攝主題並進行分組討論 | ||
109.02.03(一) | 下午 | 4 | 試拍影片I | 外出試拍室內外影片 |
5 | 試拍影片Ⅱ | 外出試拍室內外影片 | ||
6 | 同學上傳影片 | 上傳影片到雲端空間備用,並相互分享上傳的影片 | ||
109.02.04(二) | 上午 | 7 | PremiereⅠ | 用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理 |
8 | Premiere II | 用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理 | ||
9 | Premiere Ⅲ | 用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理 | ||
109.02.04(二) | 下午 | 10 | 短片拍攝概論 | 教導影片拍攝及剪輯要領 |
11 | 腳本撰寫Ⅰ | 撰寫正式拍攝之腳本,並進行分鏡拍攝 | ||
12 | 腳本撰寫 Ⅱ | 撰寫正式拍攝之腳本,並進行分鏡拍攝 | ||
109.02.05(三) | 上午 | 13 | 正式取景拍片Ⅰ | 依腳本去取實景拍攝毛片 |
14 | 正式取景拍片Ⅱ | 依腳本去取實景拍攝毛片 | ||
15 | 剪輯與後製Ⅰ | 運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕 | ||
109.02.05(三) | 下午 | 16 | 剪輯與後製II | 運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕 |
17 | 剪輯與後製Ⅲ | 運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕 | ||
18 | 上傳與分享 | 將做好的影片分別上傳 youtube 及雲端空間 |
二、講師與助教
講師:丁志仁
現職:
- 中華民國振鐸學會常務理事
- 中華民國軟體自由協會理事
- 國家教育研究院十二年國教課程課程發展委員會第四屆委員
- 全民科學平台專案經理人
- 資訊基礎應用講師
- 新北市生活實踐實驗教育機構(簡稱:六年制學程)主持人
- 新莊社大課程發展會委員
講師:莊秉諭
學歷:文化大學大眾傳播學系學士
經歷:
- 實驗教育機構 Adobe 資訊課講師
- 均優學習論壇手冊封面與視覺設計
- 參加 MIT 台灣微笑標章推廣影片競賽
- 參加國立教育廣播電臺廣播金聲獎
- 文化大學卡通漫畫社 班級主任
- 全國高職學生專題暨創意製作決賽 創意組 第三名
- 美工旗艦計畫玻璃工藝-茶器設計製作 第一名
助教團隊
- 游世賢
- 張鈞祺
- 張又懿
- 施雅敏
三、費用
收費:2,000元(三天費用,不含午餐)
匯款帳號:
- 國泰世華銀行(代碼:013)松山分行
- 戶名:中華民國振鐸學會
- 帳號:037-03-100268-1
四、報名
一律網路報名,報名網站 urclass.net ,請選上面的「影音剪輯入門」課程。
報名、錄取與候補:
- 國中以上之本國學生或社會人士可報名。
- 修課者須自備手機與筆電。
- 錄取人數上限為25人。
- 已想好拍攝主題者優先錄取。
- 已組成 2~4 人團隊,並同時報名者優先錄取。
- 主辦單位將考量體制學校與實驗教育人數均衡決定錄取名單。
- 錄取後請在約定時限內匯款。
- 逾期未匯款者由候補錄取名單遞補。
五、上課相關事宜
- 請於課前下載 Adobe Premiere 與 Adobe Media Encoder 試用版於個人筆電。
- 學員須自行攜帶筆電及手機上課。
- 學員請親自上課,不能來要請假。
- 上課中有事請跟老師報備。
- 請自備環保水杯與餐具。
- 垃圾請每個人自己帶走,不能留在教室。
- 中午午餐可申請代訂便當或外出用餐。
- 不守規範,強制退選;學費依比例退回。
六、認證
本課程採實作評量,修課者須完成 3~5 分鐘的成品影片,並上傳 youtube 與雲端硬碟。評量如獲通過:
- 授課老師簽名證明學生作品為真。
- 跨校選修聯盟典藏並封存所有同學產出。
- 頒發學分證明 1 學分(18小時),可作為多元表現上傳高級中等學校校內學生學習歷程服務平臺或高級中等學校實驗教育學習歷程平臺。
七、廣宣
- 新北市政府教育局將實施計畫轉發至新北市各國民中學、高級中等學校、實驗教育個人、團體及機構、社區大學,並鼓勵報名。
- 承辦單位負責設計製作 DM 與 EDM 。
預期成效:
- 參與學員能拍出一部 3~5 分鐘左右的微電影,影片內容由學員自行決定。
- 參與學員能學會 Adobe Premiere Pro 的基本操作。
- 參與學員能習得團隊合作的要領。
- 參與學員能學到影片拍攝的基本流程。
- 為新北市「以區域學習資源支持學生多元學習」奠定基礎。
- 提供體制內外教育交流的機會。
- 提供終身學習與學校教育交流的機會。
預算:
單位:元
目次 | 名稱 | 金額 | 說明 |
---|---|---|---|
1 | 講師費 | 21,600 | 600元×2人×18小時 |
2 | 助教費 | 18,000 | 250元×4人×18小時 |
3 | 籌備工作費/工讀費 | 5,400 | 180元×30人時 |
4 | 手冊 | 1,200 | 40元×30本 |
5 | 手冊封面設計 | 300 | 300元×1式 |
6 | 雜支 | 5,000 | 含廣宣與文宣設計等 |
總支出 | 51,500 | 場地費分擔不計 |