青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(以“==表2各教育階段課程類型== <table class=nicetable style='width:96%' align=center> <tr> <th colspan=2 style='right'>課程類型</th> <th rowspan=2>...”为内容创建页面) |
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− | + | <tr><th colspan=2></th><th>終身學習節點</th><th>大學實驗教育</th></tr> | |
− | <table class=nicetable | + | <tr><th rowspan=7>即<br/>應<br/>用</th><th>★不歪樓理財</th><th colspan=2>合作</th></tr> |
− | + | <tr><th>手機攝影</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>WEB 3.0(一)</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>手機拆解<br/>與簡易維修</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th>跨境電商</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th>新農業</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th>新漁業</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th rowspan=7>福<br/>留<br/>台<br/>灣<br/>子<br/>孫</th><th>★全民國防</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>兩岸公民社會</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th>★永續環境<br/>河川治理</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th>☆待定向青少<br/>年自主學習</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>台灣地熱<br/>與黑潮</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>在地區域電網</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th>同村共養教育</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
− | + | <tr><th rowspan=5>前<br/>瞻<br/>近<br/>未<br/>來</th><th>★近未來<br/>數位公民</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>☆生成式AI<br/>與自主學習</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>WEB3.0(二)</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>★自由軟體<br/>與3D建模</th><th colspan=2>合作</th></tr> | |
− | + | <tr><th>近未來與<br/>城鄉重定位</th><th>✔</th><th></th></tr> | |
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2023年9月27日 (三) 13:14的最新修訂版本
終身學習節點 | 大學實驗教育 | ||
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即 應 用 | ★不歪樓理財 | 合作 | |
手機攝影 | 合作 | ||
WEB 3.0(一) | 合作 | ||
手機拆解 與簡易維修 | ✔ | ||
跨境電商 | ✔ | ||
新農業 | ✔ | ||
新漁業 | ✔ | ||
福 留 台 灣 子 孫 | ★全民國防 | 合作 | |
兩岸公民社會 | ✔ | ||
★永續環境 河川治理 | ✔ | ||
☆待定向青少 年自主學習 | 合作 | ||
台灣地熱 與黑潮 | 合作 | ||
在地區域電網 | ✔ | ||
同村共養教育 | ✔ | ||
前 瞻 近 未 來 | ★近未來 數位公民 | 合作 | |
☆生成式AI 與自主學習 | 合作 | ||
WEB3.0(二) | 合作 | ||
★自由軟體 與3D建模 | 合作 | ||
近未來與 城鄉重定位 | ✔ |