「導師時間/政大九梯」修訂間的差異

出自福留子孫
跳至導覽 跳至搜尋
 
(未顯示同一使用者於中間所作的 3 次修訂)
第1行: 第1行:
 
[[分類:自主學習專題]]__NOTOC__
 
[[分類:自主學習專題]]__NOTOC__
<table style='border:none;width:100%><tr>
+
<table style='border:none;width:100%'><tr>
<td style='border:none;width:33%>
+
<td style='border:none;width:33%'>
 
+
順地台灣,福留子孫計畫想要解決的四危機:
 
+
:危機一、台灣正在偏離正常治理,情勢日益嚴峻
 
+
:危機二、教育經費保障瓦解,重建至少三年
 
+
:危機三、習近平準備武力犯台,台灣本能安渡,但自作孽就會覆滅
</td><th style='border:none;width:33%>
+
:危機四、AI時代使得傳統教育價值沉沒而須要重設定
 
+
</td><th style='border:none;width:33%;line-height:100%'>
 
+
<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1f/順地台灣福留子孫四對策關係圖.svg' width='266' height='178'/>
 
+
</th><th style='border:none;width:34%'>
 
+
{{:台灣教育常民政治作業系統/諸微社群2026}}
 
 
 
 
</th><th style='border:none;width:34%>
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
</th>
 
</th>
 
</tr></table>
 
</tr></table>

於 2026年5月1日 (五) 09:08 的最新修訂

順地台灣,福留子孫計畫想要解決的四危機:

危機一、台灣正在偏離正常治理,情勢日益嚴峻
危機二、教育經費保障瓦解,重建至少三年
危機三、習近平準備武力犯台,台灣本能安渡,但自作孽就會覆滅
危機四、AI時代使得傳統教育價值沉沒而須要重設定

倡議
0順地台灣,福留子孫WNRF
1重建教育經費保障REFP
2發展全民國防教育wpnd
3促成台灣實驗教育的對話與合作TEEDC
4維護「自主學習基礎文件」ALBD
5推動自主學習生態系ALPS
6近未來數位公民YLN
7用來看懂世界的「動手學科學」s4e
8社大青銀共學社群GIFT