自主學習與自我負責:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(新頁面: 分類:教育自造者培力) |
|||
(未顯示同用戶所作出之6次版本) | |||
第 1 行: | 第 1 行: | ||
[[分類:教育自造者培力]] | [[分類:教育自造者培力]] | ||
+ | 代間的不同典範 | ||
+ | |||
+ | ===Why:=== | ||
+ | # 人須要從錯誤中找經驗 / 容錯 | ||
+ | # 治理(學習):眾人之事權責相符則成,權責不符則敗 | ||
+ | ===Who:誰自我負責 / 負責什麼?=== | ||
+ | # 「學生 / 教師」 「學生 / 學校」 | ||
+ | # 場域 | ||
+ | ===What:風險邊界 / 保險=== | ||
+ | # 冒險的需要:想要與必要 | ||
+ | # 風險到此為止 | ||
+ | # 自然而合理的結果(自然而合理的風險) / 無風險則無學習 | ||
+ | |||
+ | ===How:總原則:學生能力↑ ⇔ 學生負責↑=== | ||
+ | # 被嫌棄 | ||
+ | # 怎麼逐級放大? / 不同生命階段,容錯範圍不同 | ||
+ | # 共振 | ||
+ | # 個別差異 / 群學互補能降低風險 | ||
+ | # 外部性 | ||
+ | # 獎? | ||
+ | # 班本 vs 科層 |
2025年1月11日 (六) 14:18的最新修訂版本
代間的不同典範
Why:
- 人須要從錯誤中找經驗 / 容錯
- 治理(學習):眾人之事權責相符則成,權責不符則敗
Who:誰自我負責 / 負責什麼?
- 「學生 / 教師」 「學生 / 學校」
- 場域
What:風險邊界 / 保險
- 冒險的需要:想要與必要
- 風險到此為止
- 自然而合理的結果(自然而合理的風險) / 無風險則無學習
How:總原則:學生能力↑ ⇔ 學生負責↑
- 被嫌棄
- 怎麼逐級放大? / 不同生命階段,容錯範圍不同
- 共振
- 個別差異 / 群學互補能降低風險
- 外部性
- 獎?
- 班本 vs 科層