自主學習公共化民間行動說明會/紀錄：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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| − | + | * 教育公共化行動聯盟：窗口丁志仁 | |
| − | * | + | * 振鐸學會：窗口丁志仁 |
| − | * | + | * 孩籽實驗教育協會：窗口周樂生(黃名，浚賢，林辰潔，維玟與會) |
| − | * | + | * 親子共學教育促進會：目前窗口林壯穎(劉瀞尹與會) |
| − | * | + | * 哈柏露塔實驗教育機構：目前窗口周鄭州(陳家怡與會) |
| − | * | + | * 身生實驗教育機構：窗口林欣宜 |
| − | * | + | * 厭學者引路協會：目前窗口？？？ |
| − | * | + | * 自主學習促進會：目前窗口吳啟新 |
| + | * 王慧蘭 | ||
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* 楊逸帆 | * 楊逸帆 | ||
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===三、連線人事=== | ===三、連線人事=== | ||
| − | + | * 召集人：黃瑋寧(於說明會中選出) | |
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*#後面加入的團體須由既有團體同意 | *#後面加入的團體須由既有團體同意 | ||
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*聚會 | *聚會 | ||
*召集人與執行秘書 | *召集人與執行秘書 | ||
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===五、當前分工=== | ===五、當前分工=== | ||
| − | + | # 召開連線聚會(兩週後)：黃瑋寧 | |
| + | # 發想如何營造政策影響力：林壯穎 | ||
| + | # 小額勸募 | ||
| + | #*發想 web3 部分：劉士弘 | ||
| + | #*發想個人部分：蔡宗霖 | ||
| + | # 起草連線簡則：閉恩濡 | ||
| + | # 各類各地既有人脈分享與新人脈開拓：林辰潔(孩籽實驗教育協會) | ||
| + | # 教師社群發展：林辰潔(孩籽實驗教育協會) | ||
| + | # 各課程陣地聯繫與掌握：林辰潔(孩籽實驗教育協會) | ||
| + | # 探究自學團體自主學習補助申請與運用的細節：林宇祥 | ||
| + | # 發展組課共學手冊：蘇倚恩 | ||
| + | # 發想構思研究組：楊逸帆 | ||
==2024/08/12 說明會會議記錄== | ==2024/08/12 說明會會議記錄== | ||
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* 組課共學推動連線 | * 組課共學推動連線 | ||
| 第 107 行： | 第 117 行： | ||
* 最後決議：自主學習公共化推動連線 | * 最後決議：自主學習公共化推動連線 | ||
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===連線初期工作事宜討論=== | ===連線初期工作事宜討論=== | ||
2024年8月30日 (五) 13:59的最新修訂版本
目錄
摘要
一、連線名稱
- 中文名：自主學習公共化推動連線
- 英文名：？？？
- 域名：？？？
二、連線成員
- 教育公共化行動聯盟：窗口丁志仁
- 振鐸學會：窗口丁志仁
- 孩籽實驗教育協會：窗口周樂生(黃名，浚賢，林辰潔，維玟與會)
- 親子共學教育促進會：目前窗口林壯穎(劉瀞尹與會)
- 哈柏露塔實驗教育機構：目前窗口周鄭州(陳家怡與會)
- 身生實驗教育機構：窗口林欣宜
- 厭學者引路協會：目前窗口？？？
- 自主學習促進會：目前窗口吳啟新
- 王慧蘭
- 林怡廷
- 楊逸帆
- 林宇祥
- 蘇倚恩
- 沈潔伃
- 蔡宗霖
- 劉士弘
- 林芸伍
- 范智鈞
三、連線人事
- 召集人：黃瑋寧(於說明會中選出)
- 執行秘書：丁志仁(自願擔任)
四、連線簡則
- 宗旨、目標或任務
- 成員
- 成員的權利與義務
- 知情權，活動參與權
- 提供人脈與傳遞資訊，配合連線通過活動之舉辦
- 發起團體名單
- 後面加入的團體須由既有團體同意
- 離開團體
- 志工團(權利義務)
- 成員的權利與義務
- 聚會
- 召集人與執行秘書
- 非營利價值觀或原則
- 簡則的通過與修改額數
- 議事規則
五、當前分工
- 召開連線聚會(兩週後)：黃瑋寧
- 發想如何營造政策影響力：林壯穎
- 小額勸募
- 發想 web3 部分：劉士弘
- 發想個人部分：蔡宗霖
- 起草連線簡則：閉恩濡
- 各類各地既有人脈分享與新人脈開拓：林辰潔(孩籽實驗教育協會)
- 教師社群發展：林辰潔(孩籽實驗教育協會)
- 各課程陣地聯繫與掌握：林辰潔(孩籽實驗教育協會)
- 探究自學團體自主學習補助申請與運用的細節：林宇祥
- 發展組課共學手冊：蘇倚恩
- 發想構思研究組：楊逸帆
2024/08/12 說明會會議記錄
本次邀聚目的：
- 形勢說明
- 組成連線(確認參與者名單)
- 給連線取名字
- 約定基本規則
QA討論
- 鳥巢Ｑ：我們如何達成公共性及去商品化？
- 丁丁Ａ：直接參考自造者運動和Open Sources，財源不可以來自機密性和權利金。
確認參加連線（每月一次）
- 教育公共化行動聯盟
- 振鐸學會
- 親子共學教育促進會
- 哈柏露塔實驗教育機構
- 厭學者引路協會
- 自主學習促進會
- 孩籽實驗教育協會
- 楊逸帆
- 林宇祥（實踐組課共學、撰寫手冊）
- 蘇倚恩（實踐組課共學、撰寫手冊）
- 林辰潔
- 沈潔伃
- 范智鈞
- 蔡宗霖
- 劉士弘
- 林芸伍
連線召集人提案
召集人工作職責：
- 每個月負責召集會議
- 擅於柔性溝通、整合各方意見
- 丁丁自願做連線的執行秘書，負責募款、推動日常工作
- 希望有雙召集人（和年輕世代搭配）
- 最後決議召集人：黃瑋寧（目前身體狀況欠佳，需要有人幫忙抓time table）
連線中文名稱提案
- 組課共學推動連線
- 自主學習公共化推動連線
- 自主學習公共化連合
- 自主學習生態系統深化連線
- 自主學習公共化深耕連線
- 自主學習深化連線
- 自主學習草根連線
- 公共自學扎根連線
- 最後決議：自主學習公共化推動連線
連線初期工作事宜討論
- 連線基本簡則：要做＆不要做的事
* 舉例：設召集人兩名、執行秘書(丁丁)一名 * 簡則應包含事項：連線權利義務、啦啦隊的簡則(含權利義務) * 下週8/19前確認連線名單 * 下次會議時間調查 * 起草連線簡則，兩週內要完成：恩濡、潔伃 * 丁丁會擬定全台說明會計畫（只排除把自主學習變成代辦好生意的人）
- 討論未來合作、共工機制
* 接下來會詢問瑋寧下個月有空的時間，每個月一次開連線會議
- 確認連線＆工作小組之間的關係
* 連線討論工作，可自願承接，沒有人自願的交辦給支薪工作小組
- 組成研發小組
* 在教育現場實踐組課、社團等補助項目，回饋於撰寫具體法條細則及操作手冊（落地執行的Toolkit） * 逸帆、鳥巢、倚恩、潔伃、宗霖有興趣 * 先麻煩逸帆寫研究組的計畫
- 組成政策營造組（公共關係）
* 分析這件事的受益者是誰、如何觸及他們 * 麻煩壯穎帶回去發想
- 設立募款組
* Web3 發想負責：劉士弘 Stanly
