討論:網約短約工作協助平台/教育趴及候選人評價案:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(→工作細項盤點) |
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第 1 行: | 第 1 行: | ||
+ | [[分類:網約短約工作協助平台]] | ||
==專案細節工作盤點== | ==專案細節工作盤點== | ||
===工作性質分配=== | ===工作性質分配=== | ||
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===工作細項盤點=== | ===工作細項盤點=== | ||
<table class='nicetable'> | <table class='nicetable'> | ||
− | <tr><td></td><td>行政</td><td>人事</td><td>網站</td><td> | + | <tr><td></td><td>行政</td><td>人事</td><td>網站</td><td>議題</td><td>派工平台</td><td>人脈網絡</td><td>造勢/動員</td><td>內容行銷</td><td>廣宣</td><td>活動紀錄</td></tr> |
− | <tr><td>主要工作目標</td><td>讓專案有可以推進的基礎</td><td>人力資源盤點與分配</td><td>使用者可以完成基礎的活動報名、資料閱讀</td><td>列舉對國家、國土、國教等進展方向有益的議題與倡議</td><td>形成可穩定議事的網絡</td><td>找到足夠多、對的人來參加</td><td>將議題轉譯給目標群眾</td><td>讓目標族群能接收到資訊</td><td>將活動過程完整紀錄,以作後續典藏與推廣</td></tr> | + | <tr><td>主要工作目標</td><td>讓專案有可以推進的基礎</td><td>人力資源盤點與分配</td><td>使用者可以完成基礎的活動報名、資料閱讀</td><td>列舉對國家、國土、國教等進展方向有益的議題與倡議</td><td>透過平台,協調人力與工作分配</td><td>形成可穩定議事的網絡</td><td>找到足夠多、對的人來參加</td><td>將議題轉譯給目標群眾</td><td>讓目標族群能接收到資訊</td><td>將活動過程完整紀錄,以作後續典藏與推廣</td></tr> |
<tr><td>主要工作項目</td> | <tr><td>主要工作項目</td> | ||
<td> | <td> | ||
第 20 行: | 第 21 行: | ||
#充實議題內涵 | #充實議題內涵 | ||
#安排議題講者 | #安排議題講者 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | *甲乙方人力與人物需求分析 | ||
+ | *甲方: | ||
+ | **管理伺服器空間 | ||
+ | **製作平台 | ||
+ | **施工費用 | ||
+ | *乙方: | ||
+ | **使用派工平台<font color=red>(甲方指定的平台)</font>分派細項任務,以供甲方後續追蹤 | ||
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
第 52 行: | 第 62 行: | ||
#活動現場工作人員盤點與分配 | #活動現場工作人員盤點與分配 | ||
</td> | </td> | ||
− | <td></td> | + | <td>如上</td> |
<td> | <td> | ||
*前台 | *前台 | ||
− | *#製作報名介面 | + | *#製作報名介面<font color=red>(負責人)</font> |
*#補充聯盟介紹 | *#補充聯盟介紹 | ||
*#議題內涵與介紹 | *#議題內涵與介紹 | ||
第 69 行: | 第 79 行: | ||
#邀約議程講者(與談人、引言人、主持人) | #邀約議程講者(與談人、引言人、主持人) | ||
#整理議題資訊,製作論壇手冊 | #整理議題資訊,製作論壇手冊 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | 如上 | ||
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
第 76 行: | 第 89 行: | ||
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
+ | #協同友軍,每場論壇烙100人參加。 | ||
</td> | </td> | ||
<td> | <td> | ||
第 88 行: | 第 102 行: | ||
<td> | <td> | ||
#整合線上線下行銷方式,規劃適合活動的行銷策略(例如線下是否要辦記者會) | #整合線上線下行銷方式,規劃適合活動的行銷策略(例如線下是否要辦記者會) | ||
− | # | + | #整合不同社群媒體通路(FB;Instagram;Youtube),也包含友軍的平台,規劃發布內容 |
− | </td></tr> | + | </td> |
+ | <td> | ||
+ | #安排攝影人力 | ||
+ | #影像紀錄並典藏至<font color='red'>聯盟檔案櫃</font> | ||
+ | #文字記錄現場討論內容 | ||
+ | #協同內容行銷組,將活動紀錄再製成推廣材料 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===工作細項盤點(橫式格式)=== | ||
+ | <table class='nicetable'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th width="5%"></th> | ||
+ | <th width="15%">主要工作目標</th> | ||
+ | <th width="40%">主要工作項目</th> | ||
+ | <th width="40%">工作細項 (請新增)</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>行政</td> | ||
+ | <td>讓專案有可以推進的基礎</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #活動基本架構 | ||
+ | #政黨代表聯繫 | ||
+ | #專案進度確認 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #日期時間與場地聯繫 | ||
+ | #專案工作進度確認 (定期工作會議) | ||
+ | #活動流程與現場動線規劃 | ||
+ | #經費結算 | ||
+ | #器材清點管理 | ||
+ | #統計出席人數 | ||
+ | #活動現場工作人員盤點與分配 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>人事</td> | ||
+ | <td>人力資源盤點與分配</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #人力分配 (辦公室/外包團隊/志工) | ||
+ | </td> | ||
+ | <td align='center'>如左</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>網站</td> | ||
+ | <td>使用者可以完成基礎的活動報名、資料閱讀</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #網站前後台管理 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | *前台 | ||
+ | *#製作報名介面<font color='red'> (負責人) </font> | ||
+ | *#補充聯盟介紹 | ||
+ | *#議題內涵與介紹 | ||
+ | *後台 | ||
+ | *#報名者帳號管理 | ||
+ | *#工作人員帳號管理 | ||
+ | *#活動資料表管理 | ||
+ | *#共筆頁與維基頁後台管理 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>議題</td> | ||
+ | <td>列舉對國家、國土、國教等進展方向有益的議題與倡議</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #議題列舉與搜集 | ||
+ | #充實議題內涵 | ||
+ | #安排議題講者 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #設定每場次論壇主題 | ||
+ | #規劃論壇議程 | ||
+ | #邀約議程講者 (與談人、引言人、主持人) | ||
+ | #整理議題資訊,製作論壇手冊 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>派工平台</td> | ||
+ | <td>透過平台,協調人力與工作分配</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | *甲乙方人力與人物需求分析 | ||
+ | *甲方: | ||
+ | **管理伺服器空間 | ||
+ | **製作平台 | ||
+ | **施工費用 | ||
+ | *乙方: | ||
+ | **使用派工平台<font color='red'>(甲方指定的平台) </font>分派細項任務,以供甲方後續追蹤 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td align='center'>如左</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>人脈網絡</td> | ||
+ | <td>形成可穩定議事的網絡</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #整合友軍 (團體定位;關懷方向;改變理論;資源列舉) | ||
+ | #零散個體 (透過內容行銷得知活動,潛在的志工人選) | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #盤點民間團體 (教育、社福、地方文史工作、青年等)的服務對象與主要服務內容,以及近期倡議方向 | ||
+ | #發動聯盟已有夥伴邀約其他團體,響應國是會議與後續聯盟活動 | ||
+ | #將從「內容行銷」通路連結到的個體參與者,整合進入志工網絡 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>造勢/動員</td> | ||
+ | <td>找到足夠多、對的人來參加</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #募集參與者 | ||
+ | #大型動員行政事宜</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #協同友軍,每場論壇烙100人參加。</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>內容行銷</td> | ||
+ | <td>將議題轉譯給目標群眾</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #議題內涵轉譯 | ||
+ | #不同議題目標族群定位 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #從既有通路調查受眾圖像與目標族群 | ||
+ | #將議題內容轉譯為目標族群能理解的敘事方式,包含使用以下形式:<br/> | ||
+ | #*文章 (媒體投書、網誌平台 | ||
+ | #*電子報 | ||
+ | #*懶人包 | ||
+ | #*長影音或短影音 | ||
+ | #*Podcast | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>廣宣</td> | ||
+ | <td>讓目標族群能接收到資訊</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #線上線下行銷方式規劃 | ||
+ | #通路整合</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #整合線上線下行銷方式,規劃適合活動的行銷策略 (例如線下是否要辦記者會) | ||
+ | #整合不同社群媒體通路 (FB;Instagram;Youtube),也包含友軍的平台,規劃發布內容 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | |||
+ | <tr> | ||
+ | <td>活動紀錄</td> | ||
+ | <td>將活動過程完整紀錄,以作後續典藏與推廣</td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #動靜態攝影 | ||
+ | #文字紀錄 | ||
+ | </td> | ||
+ | <td> | ||
+ | #安排攝影人力 | ||
+ | #影像紀錄並典藏至<font color='red'>聯盟檔案櫃</font><br/> | ||
+ | #文字記錄現場討論內容<br/> | ||
+ | #協同內容行銷組,將活動紀錄再製成推廣材料 | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
</table> | </table> |
2023年11月2日 (四) 14:03的最新修訂版本
專案細節工作盤點
工作性質分配
說明:教育再公共化聯盟辦公室,負責基礎的行政與人事分配工作;外包團隊協助整合線上線下行銷通路,並將議題以內容行銷方式轉譯、鼓勵參與者來參加。並以影音、文字記錄每場論壇的活動過程;辦公室與外包團隊共同處理「議程」與「動員」等工作內容,旨在豐富論壇活動內涵。
工作細項盤點
行政 | 人事 | 網站 | 議題 | 派工平台 | 人脈網絡 | 造勢/動員 | 內容行銷 | 廣宣 | 活動紀錄 | |
主要工作目標 | 讓專案有可以推進的基礎 | 人力資源盤點與分配 | 使用者可以完成基礎的活動報名、資料閱讀 | 列舉對國家、國土、國教等進展方向有益的議題與倡議 | 透過平台,協調人力與工作分配 | 形成可穩定議事的網絡 | 找到足夠多、對的人來參加 | 將議題轉譯給目標群眾 | 讓目標族群能接收到資訊 | 將活動過程完整紀錄,以作後續典藏與推廣 |
主要工作項目 |
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人力分配(辦公室/外包團隊/志工) | 網站前後台管理 |
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工作細項(請新增) |
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如上 |
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如上 |
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工作細項盤點(橫式格式)
主要工作目標 | 主要工作項目 | 工作細項 (請新增) | |
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行政 | 讓專案有可以推進的基礎 |
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人事 | 人力資源盤點與分配 |
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如左 |
網站 | 使用者可以完成基礎的活動報名、資料閱讀 |
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議題 | 列舉對國家、國土、國教等進展方向有益的議題與倡議 |
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派工平台 | 透過平台,協調人力與工作分配 |
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如左 |
人脈網絡 | 形成可穩定議事的網絡 |
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造勢/動員 | 找到足夠多、對的人來參加 |
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內容行銷 | 將議題轉譯給目標群眾 |
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廣宣 | 讓目標族群能接收到資訊 |
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活動紀錄 | 將活動過程完整紀錄,以作後續典藏與推廣 |
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