教育再公共化聯盟/實習/範例與練習：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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| + | #將練習製作的SVG圖照加入Etherpad。 | ||
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| + | #連結至adminer。 | ||
| + | #輸入Server、Username、Password和Database。 | ||
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| + | ===練習二：分組查詢=== | ||
| + | #到某資料表。 | ||
| + | #查詢某資料。 | ||
2023年8月14日 (一) 11:22的最新修訂版本
目錄
HTML
練習一：列表
運用HTML有序、無序列表標籤整理下列內容：
- 這是一個雙聯計畫 1. 教育再公共化聯盟：這是一個常民政治的中、短期公共政策游說計畫 2. 待取名稱的「青年微社群的世代團結計畫」，即創造一個微社群的社群，並在其中提供許多工具箱。
練習二：超連結
將練習一整理好的內容中，「青年微社群的世代團結計畫」文字連結至下面的網址：
http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=青年世代團結計畫
MediaWiki
練習一：MediaWiki基礎語法
- 打開wiki個人頁。
- 以wki語法整理下列內容：
附錄一、兩個背景：教育經費與人口縮減潮
對策建議
1. 建立「中央教育發展基金」以基金別預算因應：
- 學前教育公共化
- 國中小生源縮減
- 高中再社區化
2. 行政院教育經費基準委員會修改教育基本需求計算基準
3. 了解全部國小的學生數量與人口移動方向
4. 預為監控全部國中的學生數量與人口移動方向
5. 最大程度保留各種教育用地，以為後續運用
6. 實施高中再社區化，與區內國中、國小編織成網絡
7. 高國中小，就網絡、減科層。
8. 發展「青年彈性學習網絡」
練習二：插入圖照
在練習一整理好的內容下方，插入圖片。
圖片連結：http://jendo.org/files/福留子孫/彈性學習網絡.png
練習三：嵌入
在練習一整理好的內容上方，插入一段前言，而前言的內容已經在以下連結的頁面中：
圖片連結：http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=教育再公共化聯盟/前言
練習四：收納與展開
在練習一整理好的內容中，以「對策建議」作為summary，收納其他內容。
SVG
練習一：畫圖
Etherpad
練習一：更改身份
- 加入Etherpad共編檔案。
- 更改身份。
練習二：加入圖照
- 將練習製作的SVG圖照加入Etherpad。
MySQL
練習一：登入資料庫
- 連結至adminer。
- 輸入Server、Username、Password和Database。
練習二：分組查詢
- 到某資料表。
- 查詢某資料。
