討論:社大2.0：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→二、新典範的線索） |
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===二、新典範的線索=== | ===二、新典範的線索=== | ||
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| − | <th | + | <th style='border:none;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/35/文明新典範1.png' width=290 height=173 /></th> |
| − | <th | + | <th style='border:none;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/20/文明新典範2.png' width=290 height=167 /></th> |
| − | <th | + | <th style='border:none;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/歷史的路口.png' width=135 height=281 /></th> |
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2020年11月17日 (二) 13:08的修訂版本
本日與近日所請
- 請各位來當我生命學習成長的伙伴。
- 我們一起來當推進教育 2.0 的伙伴。
四點心得
- 教育 2.0 的核心元素沒有不同，學校教育和終身學習的 2.0 都屬於相同的典範。
- 人世間就是一個大型教練場，沒有人能外於學習。這是學校教育和終身學習可以融合的前提。
- 平台化是實現教 2.0 重要方法。
- 布置平台化時，要注意長坡滾雪球效應。
長坡
一、亂世必臨
- 2016~2020 的川普執政是：第三次工業革命後的美國和第三次工業革命前的美國的鬥爭。
- 第三次工業革命就是智慧機器的革命。
- 紅區的許多小城可以拍時間旅行的科幻電影，因為它們還停留在一九四○年代，有古色古香的店鋪、大街，甚至老式的西爾斯商店。這不僅是時間遺忘的地方，也是華盛頓政客遺忘的地方。這裡的農民和勞工多半沒錢進大學，對城裡人又羨又氣。他們支持川普﹐也是借此機會出口氣，教訓城裡的統治精英階級。
- 新的世界須要有新的社會典範，新的社會須要新的教育典範。
- 美國如此，中國也必如此。歐洲是主動往新典範靠。
- 台灣呢？
二、新典範的線索
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