108課綱/真正進展：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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#首次完成我國課綱的垂直整合：從小一到高三 | #首次完成我國課綱的垂直整合：從小一到高三 | ||
2020年10月19日 (一) 07:29的修訂版本
- -----課綱由破碎到完整-----
- 首次完成我國課綱的垂直整合：從小一到高三
- 首次完成我國課綱「形式」上的水平整合：從普高、綜高到技高
-----開門辦教育----- - 《高級中等教育法》第 43 條「學校規劃課程並得結合社會資源充實教學活動。」
- 老師每年至少須開放觀課一次以上
- 課審制度法制化(已實施)，並開放民間提案(待實施)
-----當代適應----- - 國小新住民語新設領域
- 國中科技新設領域：含生活科技(設計與製造)，資訊科技(運算思維)
-----適性學習/務實致用----- - 國中小五分之一的跨領域課程空間
- 高中校定選修從 1.2 倍起跳，但高中老師超鐘點，無法承擔更多選修課
- 自然「探究與實作」課程
- 社會「探究與實作」課程
- 大學入學連動，高中學習歷程檔案
