與張杏如董事長討論：修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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===四、推動路徑===
 
===四、推動路徑===
 
#於「實驗教育」中開設「跨校選修」班→與地方政府長期合作→慢慢進入部分體制學校
 
#於「實驗教育」中開設「跨校選修」班→與地方政府長期合作→慢慢進入部分體制學校
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#與高中物理學科中心(台中一中)合作→於體制學校一部分的教學活動中採用動手學科學的模式
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#與高中物理學科中心(台中一中)、國中小自然領域/科技領域輔導團合作→於體制學校一部分的教學活動中採用動手學科學的模式
  
 
==目前的結構==
 
==目前的結構==

2020年6月23日 (二) 21:01的修訂版本

基本理念

一、長期經營理念

  • 建立一個可持續維運 10 年以上的「動手做科學」的學習資源分享平台。
  • 維運一個與此平台互相支持的社群。
  • 推廣國內外人士運用此平台的資源成就或增進科學之學習。

為實現以上宗旨：

  1. 本平台採 Mediawiki
  2. 本平台內容授權採 CC 授權

二、動手學科學的四大理念

  1. 使用生活中的材料與現象設計科普教學
  2. 動手做
  3. 重視問題探究
  4. CC授權,允許將教材改成現場需要的樣子

三、推動的平台使用的三大元素

  1. 素材(活動)
  2. 課程(連結活動與科學觀念)
  3. 教學(典範演示,廣宣來源)

三者相輔相成，缺一不可

四、推動路徑

  1. 於「實驗教育」中開設「跨校選修」班→與地方政府長期合作→慢慢進入部分體制學校
  2. 與高中物理學科中心(台中一中)、國中小自然領域/科技領域輔導團合作→於體制學校一部分的教學活動中採用動手學科學的模式

目前的結構

  1. 推動小組召集人：曾憲政
  2. 專案經理人：丁志仁
  3. 網址：science4everyone.net
  4. 預算結構
取自「http://jendo.org/wellBeingNg/index.php?title=與張杏如董事長討論&oldid=6965」