「教育與文明新典範」修訂間的差異
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===三、當代教育不可漏接的課題——當代適應=== | ===三、當代教育不可漏接的課題——當代適應=== | ||
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===四、台灣教育的四大橋接=== | ===四、台灣教育的四大橋接=== | ||
於 2019年6月24日 (一) 13:03 的修訂
新的教育地圖
公共教育永遠是「文明鑄造與傳承」的部分。
一、人類文明正走向新的典範
二、文明典範與教育
三、當代教育不可漏接的課題——當代適應
四、台灣教育的四大橋接
學習場域由一個個的城堡，向裡面搬運糧草，變成一個個浮在資源海洋上的浮島。
五、台灣走到歷史的十字路口
