討論:學前教育公共化：修訂版本之間的差異

2018年10月24日 (三) 18:40的修訂版本

1. 從少子化談臺灣的學前教育(2014)
2. 更換台灣的治理地圖
3. 教育公化：先談基本涵意
   • 學前
   • 義務教育
   • 高中
   • 大專
   • 實驗教育
4. 國民幼兒園：從設算談具體
5. 財務推動路徑
   • 教育經費編列與管理法—中央教育發展基金
   • 中央與地方教育經費配置—50%對50%
6. 專法
   • 對國家的明顯益處
     1. 提升國民人力素質，學前教育CP 值最高
     2. 提高婦女勞動參與率，增加 GDP ，補助勞動力不，有助兩性平權，避開貧窮陷阱
     3. 提高生育率
   • 對國民的明顯益處
     1. 由專業且可信賴的人士協助幼兒照顧，可提升家庭與幼兒之福祉。
     2. 減輕家庭經濟負擔，降低家庭經濟風險。
     3. 改善家庭中的女性地位。
7. 公投
8. 客廳會