「自主學習與自我負責」修訂間的差異
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===How：總原則：學生能力↑ ⇔ 學生負責↑=== | ===How：總原則：學生能力↑ ⇔ 學生負責↑=== | ||
# 被嫌棄 | # 被嫌棄 | ||
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# 怎麼逐級放大？ / 不同生命階段，容錯範圍不同 | # 怎麼逐級放大？ / 不同生命階段，容錯範圍不同 | ||
# 共振 | # 共振 | ||
於 2025年1月12日 (日) 20:46 的最新修訂
代間的不同典範
Why：
- 人須要從錯誤中找經驗 / 容錯
- 治理(學習)：眾人之事權責相符則成，權責不符則敗
Who：誰自我負責 / 負責什麼？
- 「學生 / 教師」 「學生 / 學校」
- 場域
What：風險邊界 / 保險
- 冒險的需要：想要與必要
- 風險到此為止
- 自然而合理的結果(自然而合理的風險) / 無風險則無學習
How：總原則：學生能力↑ ⇔ 學生負責↑
- 被嫌棄
- 博奕
- 怎麼逐級放大？ / 不同生命階段，容錯範圍不同
- 共振
- 個別差異 / 群學互補能降低風險
- 外部性
- 獎？
- 班本 vs 科層