社大連結十二年國教/後設工作小組:修訂版本之間的差異

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#*學校老師 200 位
 
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#*社大老師與工作人員 50 位?
 
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#系統性蒐集學校端回饋
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#*自然人與 AI 協作 / 新媒體識讀
 
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===策畫層===
 
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#外聘一至數位日薪制伙伴 NT2000×200人天
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==留置經費 100 萬==
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*策畫與協調層出席費與稿費 10 萬
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*執行層人事費 40 萬
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*執行層工作費 50 萬
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====【擴延深化型(Advenced)】共9所====
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基隆市基隆社區大學、臺北市文山社區大學、新北市永和社區大學、新北市新莊社區大學、新北市板橋社區大學、桃園市新楊平社區大學、新竹市竹松社區大學、彰化縣二林社區大學、彰化縣湖埔社區大學
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====【基礎支持型(Basic)】共13所====
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臺北市萬華社區大學、臺北市北投社區大學、新北市樹林社區大學、桃園市蘆山園社區大學、新竹市豐湖社區大學、臺中市五權社區大學、臺中市后豐社區大學、嘉義市博愛社區大學、臺南市新化社區大學、臺南市新營社區大學、高雄市第一社區大學、高雄市旗美社區大學、高雄市北高雄社區大學
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====【入門(Starting)】共4所====
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宜蘭縣羅東社區大學、臺中市南湖社區大學、嘉義市嘉義社區大學、臺南市北門社區大學
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===[[社大連結十二年國教/後設工作小組/20240717|2024.7.17]]===
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#[https://drive.google.com/file/d/1Q415lu-1I6z0h5ATA4LfRaIBrv1jytaG/view 社區大學與12年國教計畫訪問記錄呈現]
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#[https://docs.google.com/document/d/1V2DCsjf9cvcn0R7YvKbjoGCANE7JReXmO4QocaPdGQk/edit 會議紀錄]

2024年9月16日 (一) 07:29的最新修訂版本

目標

  1. 計畫總體的執行維度
  2. 打穿計畫的難點或壁壘
  3. 建構跨社大與跨校網絡
  4. 連結當前已存在或新興的學習資源
  5. 復振公共參與的思辯與學習

任務

  1. 推進自主學習
    • 進行數個社大 2.0 與教育 2.0 的課程實驗
  2. 依人才的興趣溫養數個「微社群」,並以數個微社群為依托推進
  3. 對國中推動經驗進行匯聚、交流與再突破
  4. 整理各教育階段各種連結型態(穎瑄做過一次)
  5. 整理各種人脈與人才資源:
    • 計畫領導者 10 位
    • 學校老師 200 位
    • 社大老師與工作人員 50 位?
  6. 系統性蒐集學校端回饋
  7. 深挖課程主題:
    • 自然人與 AI 協作 / 新媒體識讀
    • 調和的 SDGs 內在矛盾

人力

策畫層

部分顧問

  1. 謝國清(家長、北投)
  2. 丁志仁
  3. 陳健一(新莊,反思洞見撰寫成文稿)
  4. 莊福泰(雄中校長)
  5. 劉桂光(台北市復興高中校長、點亮生命教育協會理事長)

  1. 蔡君頤
  2. 楊志彬

協調層

  1. 蔡君頤
  2. 丁志仁
  3. 某位全促會教育組同仁

執行層

  1. 外聘一至數位日薪制伙伴 NT2000×200人天

留置經費 100 萬

  • 策畫與協調層出席費與稿費 10 萬
  • 執行層人事費 40 萬
  • 執行層工作費 50 萬

參與社大

2014

【擴延深化型(Advenced)】共9所

基隆市基隆社區大學、臺北市文山社區大學、新北市永和社區大學、新北市新莊社區大學、新北市板橋社區大學、桃園市新楊平社區大學、新竹市竹松社區大學、彰化縣二林社區大學、彰化縣湖埔社區大學

【基礎支持型(Basic)】共13所

臺北市萬華社區大學、臺北市北投社區大學、新北市樹林社區大學、桃園市蘆山園社區大學、新竹市豐湖社區大學、臺中市五權社區大學、臺中市后豐社區大學、嘉義市博愛社區大學、臺南市新化社區大學、臺南市新營社區大學、高雄市第一社區大學、高雄市旗美社區大學、高雄市北高雄社區大學

【入門(Starting)】共4所

宜蘭縣羅東社區大學、臺中市南湖社區大學、嘉義市嘉義社區大學、臺南市北門社區大學

會議

2024.7.17

  1. 社區大學與12年國教計畫訪問記錄呈現
  2. 會議紀錄