全民國防教育探索/邀請函/OST：修訂版本之間的差異

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什麼是 OST ？
 
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====OST 的優點====
 
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#以 4＋1 條規則，鬆開大家的腦筋。
 
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#以「時段×分組」讓討論的表面積最大化。
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#以「先提者得時段」激勵大家提出倡議。
 
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#以「便利貼」拼貼大家的想法，並加以組織。
 
#以「便利貼」拼貼大家的想法，並加以組織。
 
#以「新聞牆」投票，鼓勵大家投入討論並做好紀錄。
 
#以「新聞牆」投票，鼓勵大家投入討論並做好紀錄。
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#參加一組，可投多組。
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#與會者可以參加一組，但點評多組。
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#優化實施路徑。
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#對眾人最關切的倡議，集中回饋，優化施行路徑。
  
 
==OST 的基本規則==
 
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#不管何時開始都是最適當的時間(whenever it starts is the right time)。
 
#不管何時開始都是最適當的時間(whenever it starts is the right time)。
 
#結束的時候就結束了(When it's over，it's over)。
 
#結束的時候就結束了(When it's over，it's over)。
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<!--:<img src='http://6years.jendo.org/~游士賢/share/pic/海星/OST_Poster_彩色.png' width='567' height='355'/>-->
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參與要領：
 
參與要領：
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#「雙腳法則」(The Law of two feet)：每個人為自己的學習負責，你可以在某一個討論時段，參加這一時段中你有興趣的議題。在這個議題上，若你覺得沒有學到東西，或認為自己在這項議題上已沒有貢獻，就可以運用你的「雙腳」，自由的到別組去討論、或暫時休息一下。你可以隨時加入討論，有事情也可以隨時離開再回來。
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#「雙腳法則」(The Law of two feet):每個人為自己的學習負責，你可以在某一個討論時段，參加這一時段中你有興趣的議題。在這個議題上，若你覺得沒有學到東西，或認為自己在這項議題上已沒有貢獻，就可以運用你的「雙腳」，自由的到別組去討論、或暫時休息一下。你可以隨時加入討論，有事情也可以隨時離開再回來。
 
#讓每位參與者都有機會發言，不再有演講者與聽眾的區別。
 
#讓每位參與者都有機會發言，不再有演講者與聽眾的區別。
 
#隨時準備迎接驚喜的心，勇敢的提出自己的看法，同時也敞開心門，傾聽別人的想法。
 
#隨時準備迎接驚喜的心，勇敢的提出自己的看法，同時也敞開心門，傾聽別人的想法。
  
 
==OST 的進行流程==
 
==OST 的進行流程==
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基本流程如下：
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OST 進行的基本流程如下：
 
<p>1.由活動發起人設定大方向。</P>
 
<p>1.由活動發起人設定大方向。</P>
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<p>2.與會者發起「討論主題」並張貼於預定討論的時段。</p>
 
<p>2.與會者發起「討論主題」並張貼於預定討論的時段。</p>
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<p>3.依時段及題目與會者流動式的聚集討論，並撰寫紀錄。</p>
 
<p>3.依時段及題目與會者流動式的聚集討論，並撰寫紀錄。</p>
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<p>4.各場討論將紀錄張貼於「新聞牆」上，由所有與會者投票評點。</p>
 
<p>4.各場討論將紀錄張貼於「新聞牆」上，由所有與會者投票評點。</p>
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<p>5.收尾回饋。</p>
 
<p>5.收尾回饋。</p>
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<p>6.展開後續行動。</p>
 
<p>6.展開後續行動。</p>

2024年6月6日 (四) 15:56的最新修訂版本

什麼是 OST ？

OST 是「開放空間會議」(Open Space Technology)的英文縮寫。

為什麼要用 OST 的形式舉辦本次聚會


OST能藉倡議者的「動能」，聚合一群人的興趣、才能、資源、人脈，為倡議者提供向前推進的可行方案。

OST 的優點

  1. 以 4＋1 條規則，鬆開大家的腦筋。
  2. 以「時段×分組」讓發言與討論的表面積最大化。
  3. 以「先提者得時段」激勵大家提出倡議。
  4. 以「便利貼」拼貼大家的想法，並加以組織。
  5. 以「新聞牆」投票，鼓勵大家投入討論並做好紀錄。
  6. 與會者可以參加一組，但點評多組。
  7. 對眾人最關切的倡議，集中回饋，優化施行路徑。

OST 的基本規則

四條規則：

  1. 出席的人都是最適當的(whoever come is the right people) 。
  2. 不管發生什麼，都是當時只能發生的事(Whatever happen is the only thing that could have)。
  3. 不管何時開始都是最適當的時間(whenever it starts is the right time)。
  4. 結束的時候就結束了(When it's over，it's over)。

參與要領：

  1. 「雙腳法則」(The Law of two feet):每個人為自己的學習負責，你可以在某一個討論時段，參加這一時段中你有興趣的議題。在這個議題上，若你覺得沒有學到東西，或認為自己在這項議題上已沒有貢獻，就可以運用你的「雙腳」，自由的到別組去討論、或暫時休息一下。你可以隨時加入討論，有事情也可以隨時離開再回來。
  2. 讓每位參與者都有機會發言，不再有演講者與聽眾的區別。
  3. 隨時準備迎接驚喜的心，勇敢的提出自己的看法，同時也敞開心門，傾聽別人的想法。

OST 的進行流程

OST 進行的基本流程如下：

1.由活動發起人設定大方向。

 

2.與會者發起「討論主題」並張貼於預定討論的時段。

 

3.依時段及題目與會者流動式的聚集討論，並撰寫紀錄。

 


4.各場討論將紀錄張貼於「新聞牆」上，由所有與會者投票評點。

 

5.收尾回饋。

 

6.展開後續行動。

各「討論主題」的召集人需做的三件事：

  1. 預先約定召集會議的時間。
  2. 盡量讓每一位參與者都有機會發言。
  3. 找人做會議記錄。
取自「http://jendo.org/wellBeingNg/index.php?title=全民國防教育探索/邀請函/OST&oldid=19215」