發展教育社群/廣宣：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→傳播內容） |
（→傳播內容） |
||
| （未顯示同用戶所作出之5次版本） | |||
| 第 2 行： | 第 2 行： | ||
==使用平台== | ==使用平台== | ||
#Facebook粉專 | #Facebook粉專 | ||
| + | #*粉專網址：https://www.facebook.com/profile.php?id=100092195641099 | ||
| + | #*平台特性： | ||
| + | #*#適合以文字為主，有圖或沒圖都可以。 | ||
| + | #*#適合長文受眾，五千字以內都有不錯的效果 | ||
| + | #*#目前粉專後台顯示，主要受眾為35-44歲 | ||
#Instagram帳號 | #Instagram帳號 | ||
| + | #*帳號位置：https://instagram.com/qualitylearningnet | ||
| + | #*平台特性： | ||
| + | #*#適合以圖為主，尤其以多圖懶人包取代長文字為佳 | ||
| + | #*#可多運用限時動態功能，與粉絲互動或轉發貼文 | ||
| + | #*#目前後台顯示，主要受眾為18-24歲 | ||
#line帳號 | #line帳號 | ||
| + | #*目前是以不同群組轉傳活動訊息 | ||
| + | #**教育再公共化聯盟協助夥伴 | ||
| + | #**推進教育再公共化聯盟夥伴 | ||
| + | #**振鐸工讀生群 | ||
| + | #**均優學習論壇 | ||
| + | #**2024三月前聯絡人推動群組 | ||
| + | #*由於文字太長會被line軟體縮減內容（必須要讓使用者點開才能看完整內容），因此文案字數不建議超過250字以上 | ||
| + | |||
==傳播內容== | ==傳播內容== | ||
*系列活動整體 | *系列活動整體 | ||
*#誰適合參加發展教育社群系列活動？ | *#誰適合參加發展教育社群系列活動？ | ||
| − | *# | + | *#*範例：https://reurl.cc/y623y8 |
| + | *#系列活動有哪些討論議題？接下來的討論 | ||
| + | *#*範例：https://reurl.cc/Wvj2E7 | ||
*#舉辦「發展教育社群活動」的目的？促進常民政治、公共教育治理 | *#舉辦「發展教育社群活動」的目的？促進常民政治、公共教育治理 | ||
| + | *#工具性資訊：教育常民治理的工具（資訊；工作方式）、思維模式都可以 | ||
*單次活動 | *單次活動 | ||
| + | *#單次活動文案 | ||
| + | *#每次論壇的活動紀錄 | ||
| + | *#（後面幾次，與其他協作單位的合作更穩定後再發）活動企劃花絮 | ||
==友軍資料== | ==友軍資料== | ||
2023年12月11日 (一) 15:44的最新修訂版本
使用平台
- Facebook粉專
- 粉專網址：https://www.facebook.com/profile.php?id=100092195641099
- 平台特性：
- 適合以文字為主，有圖或沒圖都可以。
- 適合長文受眾，五千字以內都有不錯的效果
- 目前粉專後台顯示，主要受眾為35-44歲
- Instagram帳號
- 帳號位置：https://instagram.com/qualitylearningnet
- 平台特性：
- 適合以圖為主，尤其以多圖懶人包取代長文字為佳
- 可多運用限時動態功能，與粉絲互動或轉發貼文
- 目前後台顯示，主要受眾為18-24歲
- line帳號
- 目前是以不同群組轉傳活動訊息
- 教育再公共化聯盟協助夥伴
- 推進教育再公共化聯盟夥伴
- 振鐸工讀生群
- 均優學習論壇
- 2024三月前聯絡人推動群組
- 由於文字太長會被line軟體縮減內容（必須要讓使用者點開才能看完整內容），因此文案字數不建議超過250字以上
- 目前是以不同群組轉傳活動訊息
傳播內容
- 系列活動整體
- 誰適合參加發展教育社群系列活動？
- 系列活動有哪些討論議題？接下來的討論
- 舉辦「發展教育社群活動」的目的？促進常民政治、公共教育治理
- 工具性資訊：教育常民治理的工具（資訊；工作方式）、思維模式都可以
- 單次活動
- 單次活動文案
- 每次論壇的活動紀錄
- （後面幾次，與其他協作單位的合作更穩定後再發）活動企劃花絮
