待定向青少年適性學習：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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| − | + | #多元多樣的學習方式 | |
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| + | ===一、倡議議題(<font color='BABABA'>負責夥伴</font>)=== | ||
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| + | ===五、現況困難與解方建議(<font color='BABABA'>負責夥伴</font>)=== | ||
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| + | ===六、參考論述(以下共同分擔，以資源池協作)=== | ||
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2023年4月7日 (五) 15:20的最新修訂版本
目錄
執行階段路徑
- 形成兵力 ➔ 投入助理 ➔ 搞白皮書 ➔ 設計並舉辦活動 ➔ 與立委及中階文官碰頭 ➔ 留一名助理守城
目標：
- 多元多樣的學習方式
- 學習者高度參與學習治理
- 群學／有學習社群
- 入學年齡收到24歲
- 鼓勵公辦民營
- 領證教師應徵、獨立教育工作者
- 軟性課綱
