工作圈規畫工作坊：修訂版本之間的差異

2021年10月19日 (二) 11:03的修訂版本

一、活動介紹

時間：2021.10.17(日) 9:00~12:00

地點：自強國中、線上參會

二、活動紀錄

(一)招募暨簡易面談工作圈

價值觀：

• 樂於學習：有強烈動機參(生活前５順位)
• 智
  1. 了解這個計畫的重要性與重點
  2. 用善巧的方法解決問題
  3. 自我省察
• 仁
  1. 接納與包容
  2. 秉持慈悲心，能為群體我、為下一代付出
  3. 接維自己與學生
• 勇：有勇氣接觸非主流價值。參與非主流的計畫。

作法：

• 先有線上聊聊，再安排實體面談（各縣市夥伴協助安排場地)，建立個人學習歷程檔案。
• 計畫說明
  1. 簡單明清楚計畫流程。
  2. 在網路上公告即可
• 要不要收公基金？
  1. 收多少?
     • <方法一>先計算各工作圈運作成本。列出來核算公基金數額。
     • <方法二>沿用海星公積金標準
  2. 用途
     • 組課費用與實務浸潤
     • 學員在計畫中的各種支用

(二)輔導平台發展工作圈

1. 想邀請誰來參加這個工作圈?
   • 現有成員：程詩婷、王麗淑、傅心怡
   • 想邀請誰？
     1. 詩婷找：詩婷研究所的同學、世芸、Peggy、敏惠
     2. 麗淑找：小許、博勛、阿得勒退休老師、園藝治療
2. 要做什麼?
   1. 拜訪講師、聯絡人
      • 薩堤爾：張天安
      • 互助諮商：林意雪
      • 特殊學習需求：曲智鑛
      • 傾聽者計畫：戴慧茹
      • 阿得勒：林上能
      • 戲劇治療:阿德、志強
      • 肢體/動作
      • 藝術治療：Fifi
      • 園藝治療
      • 心源基金會
   2. 找心理學影片(線上資源)
   3. 安排定期聚會、工作坊
   4. 建立協助資源平台：講師、線上資源、場地
3. 多久聚會一次
   • 一個月一次

(三)外部事務聯絡工作圈

工作項目:

1. 募款
2. 媒合與聯繫場域實習單位
3. 媒合與聯繫學員參訪事宜
4. 小均優
5. 待討論
   • 官方社群網站、發言人……
   • 評估是否有需要製作關的文宣，作為對外說明文件／資料

(四)資源池工作圈

(五)綜合規畫工作圈

(六)基本技能培力工作圈

(七)補助要點平台工作圈

(八)實體混搭線上學習模式發展工作圈

(九)陪伴工作圈