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2024年7月21日 (星期日)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 16:57 . . (+53) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 16:52 . . (+166) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 16:45 . . (+228) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
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- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 16:21 . . (+40) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 16:19 . . (+49) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 16:14 . . (+248) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 15:57 . . (+2) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 15:57 . . (+181) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 15:56 . . (+169) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 討論:台灣教育的當代適應; 15:49 . . (+279) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 討論:台灣教育的當代適應; 15:38 . . (+75) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (新頁面: #2017.10.19 雜學校攤位:今日實驗教育,明日公共教育)
2024年7月20日 (星期六)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的里程碑事件; 18:26 . . (+11) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . Milestone events in Taiwanese Education; 18:21 . . (-12) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . Contemporary Adaptations in Taiwanese Education; 18:20 . . (+26) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育的當代適應; 18:19 . . (+26) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 今日實驗教育,明日公共教育; 18:16 . . (+26) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 2019教育合作倡議; 18:14 . . (-23) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . Milestone events in Taiwanese Education; 18:13 . . (+23) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . Contemporary Adaptations in Taiwanese Education; 18:10 . . (-12) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 台灣教育的當代適應; 18:09 . . (+35) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:青年公共教育參與)