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「討論:自主學習帶領者培力/擴大讀書會2」的修訂歷史
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前筆
2021年9月22日 (三) 10:58
黃鈴諭
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貢獻
103,215位元組
-26
→行動學習
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:22
丁志仁
留言
貢獻
103,241位元組
-1
→憐我同學,憂患實多
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:21
丁志仁
留言
貢獻
103,242位元組
+7
→「自主學習典範」更能適應當代
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:21
丁志仁
留言
貢獻
103,235位元組
+6
→「微權力」興起
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:20
丁志仁
留言
貢獻
103,229位元組
+6
→互聯共生網絡
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:19
丁志仁
留言
貢獻
103,223位元組
+2
→簡介「自主學習典範」
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:18
丁志仁
留言
貢獻
103,221位元組
+12
→反思「傳統公共教育」
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:17
丁志仁
留言
貢獻
103,209位元組
+6
→回顧並比較兩種典範
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:17
丁志仁
留言
貢獻
103,203位元組
+25
→將「自主學習典範」橋接進入體制學校
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:12
丁志仁
留言
貢獻
103,178位元組
+4
→公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:10
丁志仁
留言
貢獻
103,174位元組
+58
→公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:08
丁志仁
留言
貢獻
103,116位元組
+30
→方法論
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:07
丁志仁
留言
貢獻
103,086位元組
-5
→憐我同學,憂患實多
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:07
丁志仁
留言
貢獻
103,091位元組
+5
→憐我同學,憂患實多
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:05
丁志仁
留言
貢獻
103,086位元組
+1
→互聯共生網絡
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:05
丁志仁
留言
貢獻
103,085位元組
+1
→互聯共生網絡
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:03
丁志仁
留言
貢獻
103,084位元組
-1
→互聯共生網絡
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 18:01
丁志仁
留言
貢獻
103,085位元組
+7
→生產自動化
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 17:59
丁志仁
留言
貢獻
103,078位元組
-5
→對傳統公共教育的反思+自主學習典範
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 17:57
丁志仁
留言
貢獻
103,083位元組
+18
→科層體制+傳統公共教育典範
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 17:56
丁志仁
留言
貢獻
103,065位元組
+28
→科層體制+垂直整合
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 17:04
丁志仁
留言
貢獻
103,037位元組
+44
→微權力興起、當代適應
目前
前筆
2021年9月20日 (一) 17:02
丁志仁
留言
貢獻
102,993位元組
-65
→附錄:贍養人類/書摘
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 14:03
黃鈴諭
留言
貢獻
103,058位元組
-52
→(二)重新定義「學習」與「教育」
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 14:03
黃鈴諭
留言
貢獻
103,110位元組
+726
→(二)重新定義「學習」與「教育」
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 14:00
閉恩濡
留言
貢獻
102,384位元組
+184
→憐我同學,憂患實多
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:59
黃鈴諭
留言
貢獻
102,200位元組
-965
→(一)「自主學習典範」的核心元素
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:58
閉恩濡
留言
貢獻
103,165位元組
+137
→回顧並比較兩種典範
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:57
黃鈴諭
留言
貢獻
103,028位元組
+1,751
→(一)「自主學習典範」的核心元素
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:54
黃鈴諭
留言
貢獻
101,277位元組
+299
→(一)「自主學習典範」的核心元素
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:53
黃鈴諭
留言
貢獻
100,978位元組
+1,286
→傳統公共教育典範
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:52
黃鈴諭
留言
貢獻
99,692位元組
+299
→教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:51
黃鈴諭
留言
貢獻
99,393位元組
+1,221
→學習是人的本能,但沒有學習者的主體性,學習便不會成立
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:29
黃鈴諭
留言
貢獻
98,172位元組
+19
→附錄:
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:27
黃鈴諭
留言
貢獻
98,153位元組
-48
→傳統公共教育典範
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:26
黃鈴諭
留言
貢獻
98,201位元組
+94
→傳統公共教育典範
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:22
黃鈴諭
留言
貢獻
98,107位元組
-30
→公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:20
黃鈴諭
留言
貢獻
98,137位元組
-12
→互聯共生網絡+自主學習
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:20
黃鈴諭
留言
貢獻
98,149位元組
+32
→互聯共生網絡+自主學習
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 13:17
黃鈴諭
留言
貢獻
98,117位元組
-6
→對傳統公共教育的反思+自主學習典範
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 12:28
丁志仁
留言
貢獻
98,123位元組
+6
→傳統公共教育典範
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:25
閉恩濡
留言
貢獻
98,117位元組
+7
→回顧並比較兩種典範
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:24
閉恩濡
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貢獻
98,110位元組
+1,266
→公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:23
閉恩濡
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貢獻
96,844位元組
+2
→108課綱是導入自主學習典範的好機會
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:23
閉恩濡
留言
貢獻
96,842位元組
-1,400
→憐我同學,憂患實多
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:23
閉恩濡
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貢獻
98,242位元組
+2
→一些進行「自主學習」的方法
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:22
閉恩濡
留言
貢獻
98,240位元組
-2
→公共教育負擔得起「自主學習典範」嗎
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:21
閉恩濡
留言
貢獻
98,242位元組
+1,251
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:18
閉恩濡
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貢獻
96,991位元組
+22,847
目前
前筆
2021年9月17日 (五) 00:06
閉恩濡
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貢獻
74,144位元組
+35
→傳統公共教育典範
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