「討論:社大與十二年國教的下一步」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:30‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,290 個位元組）（+16）‎
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:28‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,274 個位元組）（-65）‎ . . （→‎大方向）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:28‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,339 個位元組）（+364）‎ . . （→‎大方向）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:26‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,975 個位元組） （+1,339）‎ . . （→‎合作對象選定）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:11‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,636 個位元組）（+113）‎ . . （→‎大方向）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:09‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,523 個位元組）（-1）‎ . . （→‎大方向）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:09‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,524 個位元組）（0）‎ . . （→‎大方向）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:08‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,524 個位元組） （+703）‎ . . （→‎大方向）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 09:03‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,821 個位元組） （+1,967）‎ . . （→‎大方向）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 08:43‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,854 個位元組）（+113）‎ . . （→‎新空間(藍海)）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 08:42‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,741 個位元組）（+183）‎ . . （→‎新空間）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 08:38‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,558 個位元組）（+335）‎ . . （→‎額度與操作樣態）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 08:28‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,223 個位元組）（+66）‎ . . （→‎額度與操作樣態）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 08:26‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,157 個位元組） （+758）‎ . . （→‎額度與操作樣態）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 08:02‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （399 個位元組）（+118）‎ . . （→‎新空間）
（目前 | 先前） 2021年2月26日 (五) 07:58‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （281 個位元組）（+236）‎
（目前 | 先前） 2021年2月19日 (五) 08:01‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （45 個位元組）（+45）‎ . . （以“三巨頭： #彭富源 #許麗娟 #戴淑芬”为内容创建页面）

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