說明
「與楊勝坤董事長及王秀雲校長討論」的修訂歷史
檢視此頁面的日誌
跳至導覽
跳至搜尋
篩選修訂
展開
合併
結束日期:
標籤
搜尋:
顯示修訂
比對選擇的版本差異:選擇要比對修訂版本的單選方塊並點選底部的按鈕進行比對。
符號說明:
(目前)
= 與最新的修訂版本比對,
(前筆)
= 與前一筆修訂版本比對,
小
= 次要修訂。
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 08:01
丁志仁
留言
貢獻
6,616位元組
+295
→一、長期發展「同村共養教育」的論述與實踐
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:43
丁志仁
留言
貢獻
6,321位元組
+270
→一、長期發展「同村共養教育」的論述與實踐
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:38
丁志仁
留言
貢獻
6,051位元組
+360
→長期為柑園地區部分班級實驗教育做準備
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:27
丁志仁
留言
貢獻
5,691位元組
-3
→四、最新的進展
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:26
丁志仁
留言
貢獻
5,694位元組
+21
→三、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:25
丁志仁
留言
貢獻
5,673位元組
+21
→時機
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:24
丁志仁
留言
貢獻
5,652位元組
+539
→長期為柑園地區部分班級實驗教育做準備
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:13
丁志仁
留言
貢獻
5,113位元組
+123
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:10
丁志仁
留言
貢獻
4,990位元組
-104
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:05
丁志仁
留言
貢獻
5,094位元組
+9
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 07:03
丁志仁
留言
貢獻
5,085位元組
0
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 06:59
丁志仁
留言
貢獻
5,085位元組
+11
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:20
丁志仁
留言
貢獻
5,074位元組
+32
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:17
丁志仁
留言
貢獻
5,042位元組
+74
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:15
丁志仁
留言
貢獻
4,968位元組
+18
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:14
丁志仁
留言
貢獻
4,950位元組
+1,288
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:12
丁志仁
留言
貢獻
3,662位元組
+34
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:11
丁志仁
留言
貢獻
3,628位元組
+145
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:07
丁志仁
留言
貢獻
3,483位元組
0
→二、自主學習典範圖示
目前
前筆
2020年9月26日 (六) 00:06
丁志仁
留言
貢獻
3,483位元組
+199
→一、運用平台化借力使力的策略
目前
前筆
2020年9月25日 (五) 23:49
丁志仁
留言
貢獻
3,284位元組
+5
→一、運用平台化借力使力的策略
目前
前筆
2020年9月25日 (五) 23:49
丁志仁
留言
貢獻
3,279位元組
+81
→一、運用平台化借力使力的策略
目前
前筆
2020年9月25日 (五) 23:47
丁志仁
留言
貢獻
3,198位元組
+109
→眼前的四項合作倡議
目前
前筆
2020年9月25日 (五) 23:37
丁志仁
留言
貢獻
3,089位元組
+151
→眼前的四項合作倡議
目前
前筆
2020年9月25日 (五) 23:34
丁志仁
留言
貢獻
2,938位元組
+1,945
→時機
目前
前筆
2020年9月25日 (五) 23:31
丁志仁
留言
貢獻
993位元組
+964
目前
前筆
2020年9月25日 (五) 23:11
丁志仁
留言
貢獻
29位元組
+29
以“<p align=right>2020.09.26</p>”为内容创建页面
導覽選單
個人工具
登入
命名空間
頁面
討論
變體
視圖
閱讀
檢視原始碼
檢視歷史
更多
搜尋
導覽
首頁
近期變更
隨機頁面
MediaWiki說明
工具
連結至此的頁面
相關變更
Atom
特殊頁面
頁面資訊